Ed Sexua

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|INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES PAEZ DE SOTOMAYOR |
|“Dios, Ciencia y Responsabilidad” 2012|
|AREA DE EDUCACION ETICA Y VALORES |
|ASIGNATURA DE EDUCACION SEXUAL GRADO 11º |
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|NOMBRE ________________________________________________________ CURSO 11____ |


LA EDUCACION SEXUAL

Cuando hablamos de educación sexual se deben tener en cuenta ciertos conceptosque, si bien están conectados significativamente, no son iguales aunque se los use muchas veces como tales: sexualidad, sexo y género. De la sexología surge el Hecho Sexual Humano como el Hecho de los Sexos, con sus tres realidades la Sexuación, la Sexualidad y la Erótica. Estas tres realidades, que pueden estudiarse por separado, son vividas conjuntamente por el ser humano:

➢ El SEXO, quesería el conjunto de elementos que, engarzados, gradualmente, configuran a una persona como sexuada en masculino o en femenino. Esto quiere decir que construirse como hombre o como mujer es el resultado de un proceso, que se desarrolla a lo largo de nuestra vida, en el que se concatenan toda una serie de niveles o elementos estructurales y estructurantes. El primero tiene que ver con el sexogenético, el sexo gonadal (testículos y ovarios), el sexo genital (pene, vulva) y el sexo somático o morfológico (hormonas), que da lugar a una figura corporal que varía a lo largo de la infancia, la pubertad, la juventud y la madurez. El segundo tiene que ver con el género que, por otra parte, es una construcción socio-cultural (que varia de una cultura a otra) que define diferentes característicasuqe la sociedad asigna a las personas masculinas o femeninas, de una manera convencional, ya que suele atribuirlas a cada una de los sexos biológicos. Distinguir entre sexo y género es útil para diferenciar lo que es biológico de aquello que no lo es (lo cultural). Pues bien, estos dos niveles o elementos son los que llevan a la posibilidad de ser hombre o mujer, aunque cada una de ellas llena degrados o matices, porque hay maneras de estructurarse como hombre y muchas de hacerlo como mujer, con muchísimos aspectos comunes y diferenciales dependiendo del tipo de socialización y experiencias que vivamos.



➢ La SEXUALIDAD seria el modo de vivirse, verse y sentirse como persona sexuada (calidad), el modo o modos con que cada cual vive, asume, potencia y cultiva o0 puedecultivar el hecho de ser sexuado. Sería una categoría subjetiva en la que la refere3ncia son las vivencias, lo que cada cual siente. Por lo tanto, la sexualidad no es un instinto, sino un valor humano, una cualidad, una dimensión, porque todas y todos somos sexuados como todos y todas somos personas. Importa destacar que cada cual se va haciendo sexual, se va sexualixando, es decir, notándose,viviéndose, descubriéndose, sintiéndose sexual, progresivamente, evolutivamente. Y que no es obra puntual o estática sino fruto del rodaje y del vivir. Y deseamos sentir que somos y despertamos algo más que puro instinto. Cada persona vivirá su sexualidad de manera distinta y su sexualidad estará en continua evolución; se vivirá en todas las etapas de la vida y se expresará de múltiples formas y hacia...