Edad Adulta Intermedia

Ministerio de Educación y Cultura
Edad Adultez
Intermedia

Alumnos/as:
Maria Báez
Nicole Ferreira
Elian López
Johana Pérez
Profesor: Damián Ferreira
Especialidad: Bachiller en énfasis de Ciencias Sociales.

2015

Ñemby-Paraguay
Desarrollo Físico

En la adultez intermedia es la etapa que va desde los40 a los 65 años donde se aportan aparecen los diferentes desarrollos ya sean físico, sexual, cognoscitivo, los cuales son diferentes por los años que se han vivido y lo experiencia que han pasado.

Las personas son realistas y se aceptan como son, los cambios que han sufrido con el tiempo ya sea motor, sensorial, cambios en la apariencia.

En esta etapa puede aparecer o es más frecuente a tenerdaños en la visión y en la audición.
Existen muchos cambios estructurales y sintomáticos se dan, las personas se vuelven menos firmes, se vuelve más delgado el pelo aparecen las canas, se pierde la estatura porque se encogen los discos vertebrales.

En la sexualidad, se ve lo que es la menopausia, esta la menstruación se acaba y con ello la posibilidad de no tener hijos. En el oriente las mujeresno experimentan los síntomas que las mujeres del occidente ya que la alimentaciones diferente.

En el hombre la andropausia, se dan después de los 60 años, se dan por cambios que tienen relación con varios sistemas del cuerpo humano como lo son el circulatorio y endocrino. Los espermatozoides disminuyen en cantidad.

El disfrute sexual en algunos casos se incrementa más que no tienen ciertaspreocupaciones como un embarazo no deseado y más tiempo para dedicarle a la pareja.

Puede presentar disfunciones sexuales como la disfunción eréctil que es la incapacidad para lograr una erección.

Salud Se puede ver afectada por el estrés, ya que es más intenso y prolongado. Son más común la aparición de ciertas enfermedades como son hipertensión, enfermedadescardiacas, en la mujer se dan osteoporosis y cáncer d mama.
La salud ha venido mejorando considerablemente, debido a este gran desarrollo en el área de la salud las personas tiene más longevidad.
Preocupaciones por la salud: encontramos la hipertensión que es la presión sanguínea crónica alta, también el estrés es un factor que altera la salud, provocando un debilitamiento del sistema inmunológico porconsiguiente incrementa la posibilidad a la enfermedad.

Otras preocupaciones:

Enfermedad cardiaca
Osteoporosis
Cáncer de mama
Histerectomía
Desarrollo Cognitivo

Se da el máximo rendimiento intelectual. Hay seis habilidades intelectuales:

-Razonamiento inductivo.

-Relaciones especiales.

-Vocabulario

-Memoria verbal.

-Número.

-Velocidad perceptual.

Existen aspectos de la inteligencia:Inteligencia fluida: es la capacidad de reaccionar antes problemas nuevos no necesitan conocimientos ya vividos o a base de la experiencia.

Inteligencia cristalizada: es a base de la experiencia para reaccionar en ciertos problemas.
Experiencia: con forme pasamos pruebas la enseñanza que nos dejan cada una de ellas nos ayuda a enfrentar mejor a las problemas, por el procesamiento de la informacióndel cerebro.

Pensamiento pos formal es apropiado para las tareas más difícil es de naturaleza integradora.

Trabajo y Educación:

Está marcado por la sociedad, solo se trabaja si es joven o adulto temprano con experiencia y se estudia después de salir del colegio, por lo que se ve extraño el ver a un adulto estudiando. Mientras que el adulto intermedio se organiza por la jubilación y el tiempolibre que posee.

Desarrollo Psicosocial

Teorías clásicas:

Freud: no es necesario aplicar la psicoterapia ya que la personalidad ya está formada.

Costa y McCrae: es una época estable en la persona.

Humanistas (Abraham Maslow y Carl Roger): la madurez es la oportunidad para el cambio positivo. Maslow la autorrealización es una respuesta a la madures y Roger el funcionamiento humano requiere un...