educ. especial

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2014
En el siglo XVII las personas eran señaladas con un solo término “RETARDO MENTAL” y los sacrificaban.
Los olmecas hacían tributos a las personas especiales por eso sus cabezas grandotas fueronhechas a semejanza de esta población.
Los bebes que nacían con algún tipo de discapacidad tanto física como intelectual eran exterminados.
Se alimenta a tributos el origen de cualquier sucesosobrenatural; se les denominaba endemoniados y se les sometía a prácticas exorcistas.
Se consideraban trastornadas a las personas que tenían una discapacidad mental y debían ser internadas en orfanatos ymanicomios, sin recibir ningún tipo de atención específica. Se denominaban imbéciles, débiles mentales, locos…
Tras la aparición de la iglesia cristiana e condena el infanticidio.
La moral que predicabacontribuyo a la constitución de cofradías para asistir a ciegos y leprosos.
San Juan de dios funda en granada uno de los primeros hospitales para personas con discapacidad, creando posteriormenteotro en Toledo.
Con respecto a las personas discapacitadas comenzó tímidamente un cambio de actitud, este cambio se reflejó cuando la sociedad comienza a reconocer que tiene responsabilidad ante estapoblación.
Inglaterra: Los incluye en la ley de los padres
España: La Reina Isabel la Católica crea el primer hospital donde se le facilita a los soldados prótesis y aparatos terapéuticos y se lereconocia el pago de un salario.
La Burguesía Capitalista saca de las calles a los discapacitados y crea instituciones para atender niños, ciegos, sordos y con retrazo mental.
En los siglo XVI Y XVIIse establece las bases de la educación especial a partir del desarrollo de la educación terapéutica, la educación diferencial y la reducción donde sus capacidades sensoriales (auditivas y visual)JUAN PABLO BONET publica “reducción de las letras y arte para enseñar a hablar a los mudos”.
Ponen atención a los niños sordo-mudos en España y Francia.
En este siglo, pintores afamados y varios...
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