Educabilidad y enseñabilidad

LA EDUCABILIDAD Y LA ENSEÑABILIDAD
La educabilidad y la enseñabilidad son los dos núcleos básicos y comunes del saber pedagógico en la formación de los docentes. El propósito de incluir los núcleosde Enseñabilidad y Educabilidad – en el Consejo Nacional de Acreditación, así como los demás núcleos- es el de lograr que las instituciones de educación superior adquieran un compromiso tanto en suorganización como en sus proyectos educativos y en sus prácticas pedagógicas para que estos núcleos se conviertan en parte de su cotidianidad.
El propósito de incluir los núcleos de Enseñabilidad yEducabilidad – así como los demás núcleos es el de lograr que las instituciones de educación superior adquieran un compromiso tanto en su organización como en sus proyectos educativos y en sus prácticaspedagógicas para que estos núcleos se conviertan en parte de su cotidianidad.
Sin perjuicio de la autonomía universitaria, los programas académicos en Educación se organizarán teniendo en cuenta lossiguientes núcleos del saber pedagógico básico y común, los cuales podrán ser complementados con las que adicionalmente establezca cada institución.
1.La Educabilidad del ser humano en general y delos colombianos en particular en sus dimensiones y manifestaciones según el proceso de desarrollo personal y cultural y sus posibilidades de formación y aprendizaje.

2.La Enseñabilidad de lasdisciplinas y saberes producidos por la humanidad, en el marco de su dimensión histórica, epistemológica, social y cultural y su transformación en contenido y estrategias formativas, en virtud delcontexto cognitivo, valorativo y social del aprendiz. El currículo, la didáctica, la evaluación, el uso pedagógico de los medios interactivos de comunicación e información y el dominio de una segunda lengua.3. La estructura histórica y epistemológica de la pedagogía y sus posibilidades de interdisciplinariedad y de construcción y validación de teorías y modelos, así como las consecuencias...