Educaciòn durante el porfifiato
Páginas: 3 (700 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2010
La Educación durante el Porfiriato
Justo Sierra (1848-1912)
Nació en Campeche, aprendió las primeras letras en esta ciudad y continuo en Mérida hasta 1861.
1877 empieza su carrera comoprofesor de historia. Intervino en la Cámara de Diputados para propugnar el plan de enseñanza de la Escuela Preparatoria. Promovió los distintos tipos de enseñanza: primaria, normal y preparatoria.
El18 de septiembre de 1910 se inaugura la Escuela Nacional de Altos Estudios.
Iniciador del periodismo literario y la novela romántica.
1910 presenta su renuncia; Francisco I. Madero lo nombra ministroplenipotenciario de México en España.
Muere en Madrid el 13 de septiembre de 1912.
Díaz nombró a Rébsamen director general de enseñanza normal.
24 de Agosto de 1901, realizó innovaciones en laenseñanza primara de Veracruz, Oaxaca, Jalisco y Guanajuato.
Se crea la Dirección General de Enseñanza Normal.
El 10 de octubre de 1901 se publica un decreto sobre la organización del profesoradode las escuelas nacionales secundarias, profesionales y especiales en el Distrito Federal (ser declarado competente en la oposición respectiva o haber profesorado satisfactoriamente a juicio delejecutivo de la Unión y al menos por cinco años, la totalidad de la asignatura o la parte de esta que implique el conocimiento).
28 de junio de 1902, por decreto se modifica su plan de estudiossustancialmente, pretendía formar dos clases de profesores; los de instrucción primaria elemental y los de la superior.
25 de mayo de 1892, estableció la normal para educación elemental de tres años y dosmás para la superior.
19 de diciembre de 1893 prescribió la duración uniforme de estudios de cuatro años.
Se iniciaron dos carreras: primaria elemental de cuatro años y superior de dos más. Lasasignaturas aumentaron de a 40, 14 más en 1893; se añadieron dos cursos: antropología pedagogía, pedagogía, metodología y tres de inglés.
Alberto Correa Director del plantel.
A principios del...
Justo Sierra (1848-1912)
Nació en Campeche, aprendió las primeras letras en esta ciudad y continuo en Mérida hasta 1861.
1877 empieza su carrera comoprofesor de historia. Intervino en la Cámara de Diputados para propugnar el plan de enseñanza de la Escuela Preparatoria. Promovió los distintos tipos de enseñanza: primaria, normal y preparatoria.
El18 de septiembre de 1910 se inaugura la Escuela Nacional de Altos Estudios.
Iniciador del periodismo literario y la novela romántica.
1910 presenta su renuncia; Francisco I. Madero lo nombra ministroplenipotenciario de México en España.
Muere en Madrid el 13 de septiembre de 1912.
Díaz nombró a Rébsamen director general de enseñanza normal.
24 de Agosto de 1901, realizó innovaciones en laenseñanza primara de Veracruz, Oaxaca, Jalisco y Guanajuato.
Se crea la Dirección General de Enseñanza Normal.
El 10 de octubre de 1901 se publica un decreto sobre la organización del profesoradode las escuelas nacionales secundarias, profesionales y especiales en el Distrito Federal (ser declarado competente en la oposición respectiva o haber profesorado satisfactoriamente a juicio delejecutivo de la Unión y al menos por cinco años, la totalidad de la asignatura o la parte de esta que implique el conocimiento).
28 de junio de 1902, por decreto se modifica su plan de estudiossustancialmente, pretendía formar dos clases de profesores; los de instrucción primaria elemental y los de la superior.
25 de mayo de 1892, estableció la normal para educación elemental de tres años y dosmás para la superior.
19 de diciembre de 1893 prescribió la duración uniforme de estudios de cuatro años.
Se iniciaron dos carreras: primaria elemental de cuatro años y superior de dos más. Lasasignaturas aumentaron de a 40, 14 más en 1893; se añadieron dos cursos: antropología pedagogía, pedagogía, metodología y tres de inglés.
Alberto Correa Director del plantel.
A principios del...
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