Educación artistica

Páginas: 205 (51185 palabras) Publicado: 29 de agosto de 2012
E URYDICE

ES

Eurydice es una red institucional compuesta por 35 Unidades establecidas en los
31 países que participan en el programa de acción en el campo de la educación
y la formación a lo largo de la vida y por la Unidad Europea ubicada en Bruselas,
en el seno de la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural,
que coordina la red. Creada en 1980 a iniciativa dela Comunidad Europea, la
red contribuye a la cooperación en materia de educación, proporcionando
información fiable y comparable sobre las políticas y los sistemas educativos de
los correspondientes países y elaborando estudios comparativos en aspectos
comunes a todos los sistemas educativos de Europa.
Eurydice se dirige, principalmente, a los responsable de la política educativa, tanto
aescala nacional, regional y local como en las instituciones europeas. Se centra,
sobre todo, en el modo en que se estructura y organiza la educación en Europa
en todos los niveles educativos. Sus publicaciones consisten principalmente en
descripciones nacionales de los sistemas educativos, estudios comparativos sobre
temas específicos, indicadores y estadísticas. Están disponibles gratuitamenteen
la página web de Eurydice, o bien, a petición, en formato impreso.

EURYDICE en Internet:
Unidad Europea: http://www.eurydice.org
Unidad Española: http://www.educacion.es/cide/eurydice

Oficina de Publicaciones

E d uc ac ió n artística y cultural en el contexto escol ar en Europa

EU RY DICE
EURYDICE

Educación artística y cultural
en el contexto escolar en Europa

ComisiónEuropea

Educación artística y cultural en
el contexto escolar en Europa

Este documento es una publicación de la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA
P9 Eurydice).

Disponible en inglés (Arts and Cultural Education at School in Europe), francés (L’éducation artistique et culturelle à
l’école en Europe) y alemán (Kunst- und Kulturerziehung an den Schulenin Europa).

ISBN 978-92-9201-077-5
doi 10.2797/34810
Este documento está también disponible en Internet (http://www.eurydice.org) (http://www.educacion.es/cide/
eurydice).
Texto terminado en marzo de 2009.
© Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural, 2009.
El contenido de esta publicación puede ser parcialmente reproducido, excepto con fines comerciales, acondición
de que el extracto vaya precedido de una referencia completa a “Red Eurydice”, seguida de la fecha de publicación
del documento.
Para la reproducción del documento completo ha de solicitarse permiso a la EACEA P9 Eurydice.

Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural
P9 Eurydice
Avenue du Bourget 1 (BOU2)
B-1140 Brussels
Tel. +32 2 299 50 58
Fax +32 2 292 19 71E-mail: eacea-eurydice@ec.europa.eu
Internet: http://www.eurydice.org

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional
Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE)
Edita:
© SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA
Subdirección General de Documentación y Publicaciones
- Catálogo de publicaciones del Ministerio de Educación:educacion.es
- Catálogo general de publicaciones oficiales: 060.es
Fecha de edición: 2010
NIPO: 820-10-112-X
Depósito Legal: M-44193-2010
Imprime: Estudios Gráficos Europeos, S.A.
Impreso en España

PREFACIO

El papel que la educación artística desempeña en la creación de competencias para la vida en los jóvenes en
el siglo XXI ha sido ampliamente reconocido en el ámbito europeo. La ComisiónEuropea propuso una Agenda
Europea para la Cultura, aprobada por el Consejo de la Unión Europea en 2007. Esta agenda reconoce el
valor de la educación artística en el desarrollo de la creatividad. Además, el marco estratégico de la UE para la
cooperación europea en materia de educación y formación para la próxima década destaca la importancia de
las competencias transversales clave, entre...
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