educación, contexto y estrategias

ESTUDIO SOBRE TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
Encuesta inicial - Marzo de 2005
Esta encuesta forma parte de una investigación que lleva a cabo un equipo interdisciplinar desde tres ámbitos muydiferentes: el académico (La Salle-UAM), el de contenidos (SM-Profes.net) y el tecnológico (Toshiba, NTS). El objetivo es identificar los factores críticos necesarios para una incorporación eficaz de lasTecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en los centros escolares.

Su opinión es esencial para nosotros, por lo que le rogamos que dedique unos minutos a cumplimentar este formulario.¡Gracias por su tiempo!
1. ¿Dónde accede a los recursos informáticos habitualmente?
(Señale las dos opciones principales)
   En casa
   En el aula de alumnos
   En la sala de profesores
   En elaula de informática
 Otros:

2. Valore la frecuencia con la que usa los siguientes programas:
(Marque con una X sabiendo que 1: nada y 4: mucho)
 
1
nada
2
poco
3
bastante
4
mucho Procesador de texto (Word, Amipro, AbiWord, etc.)




 Programa de presentaciones (Power Point, Corel, Presentation, etc.)




 Bases de datos (Access, MySQL, FileMaker, etc.) Hojas de cálculo (Excel, Calc, etc.)




 Navegadores




 Correo electrónico




 Editores HTML (Frontpage, Dreamweaver, etc.)




 Diseño gráfico




 Chat Herramientas para el trabajo colaborativo (BSCW, etc.)




 Motores de búsqueda






3. Usa el ordenador básicamente para: (Señale las tres opciones principales)
   Formación yperfeccionamiento
   Edición de documentos
   Enseñanza en el aula
   Comunicación con otras personas
 Otros:  

4. Las dificultades que encuentra para incorporar la herramienta informática a sutrabajo diario se deben a:
   Falta de preparación
   Incremento del tiempo de dedicación
   Escasa disponibilidad de equipos informáticos en el centro
   Escasa disponibilidad de equipos...