Educación en competencia

PLAN DE CLASES

LAB. FÍSICA UNIVERSITARIA 1

CURSO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS

MARIA ALICIA MAYELA AVILA MARTÍNEZ

LAB. FÍSICA UNIVERSITARIA 1

CONTEXTO DE LA ASIGNATURA:

La materia del Laboratorio de Física Universitaria 1 pertenece al plan de estudios de todas las Ingenierías, será un prerrequisito para las materias de Física Universitaria 2 y Laboratorio de FísicaUniversitaria 2, para Termodinámica y Laboratorio.
Materia de primer semestre en el área básica de todas las ingenierías, por lo que no tiene ningún prerrequisito.. Pertenece a la coordinación de Física del departamento Física-Matemáticas. Es una materia cursativa, por lo que se requiere una asistencia de al menos 90%.
Materia de laboratorio, por lo que tiene 2 horas a la semana y 2 créditos.Esta materia les dará a los ingenieros las herramientas necesarias para poder tomar medidas, reportarlas adecuadamente y saber trabajar con ellas para poder solucionar diferentes problemas en las práctica futura de su carrera.
Viendo el perfil del egresado; ya centrándonos en la carrera de Ingeniería Física; se prevé lograr lo siguiente:

* Implementar y desarrollar nuevas tecnologías.
*Desarrollar investigación en diversas áreas de la Ciencia, Ingeniería y Tecnología.
* Desarrollar modelos o experimentos, para el estudio y comprensión de sistemas(físicos, matemáticos, ambientales, energéticos, etc.)

Esta materia va a dar las bases para poder ir desarrollando las siguientes competencias tanto Genéricas como específicas y lograr el perfil del egresado que plantea el plan deestudios.

Competencias Genéricas | Objetivos Generales de la Materia |
Comunicación Oral y Escrita:Uso e interpretación de información gráfica, simbólica y matemática. | Identificar los conceptos básicos necesarios parra llevar a cabo un experimento |
Liderazgo Intelectual: * Manejo de conocimientos profesionales e interdisciplinares * Resolución de Problemas. | Reproducir medicionesde diversas de magnitudes físicas utilizando adecuadamente diferentes instrumentos. |
| Interpretar correctamente las gráficas que representen una medición |
Trabajo en Equipo: * Capacidad de diálogo. * Manejo de conflictos. * Organización de actividades, distribución y ejecución de roles. * Trabajo colaborativo. | Utilizar la toma de videos para el análisis del movimiento. |
|Utilizar sensores electrónicos en la realización de mediciones en laboratorio. |
| Redactar en forma clara y con sustento el desarrollo, las observaciones y los resultados de un trabajo experimental. |

Las competencias, se pueden ir desarrollando a lo largo del cumplimiento de los objetivos generales de la materia.
Dentro de los objetivos específicos de la materia se plantean los siguiente:* El alumno será capaz de dar una definición mas formal de lo que es MEDIR, medir y reportar correctamente una medida.
* El alumno será capaz de identificar los tipos de errores que se tienen al tomar una medida, poder cuantificarlos, minimizarlos y reportarlos correctamente.
* El alumno será capaz de utilizar correctamente diferentes aparatos de medida, identificando su mínima escala,su error absoluto y calibrar correctamente aquellos que se puedan calibrar.
* El alumno será capaz de hacer correctamente una tabla de datos, una gráfica y llegar a la ecuación que relaciona las variables de un experimento y poder dar una buena interpretación de sus resultados.
* El alumno será capaz de utilizar correctamente la computadora y los diferentes sensores que nos ayudan a la tomade datos, para poder analizar correctamente los datos de un experimento.
* El alumno será capaz realizar correctamente un Reporte Formal de un experimento como medio de presentación de su Trabajo.
* El alumno será capaz realizar un trabajo en equipo, para compartir actividades y responsabilidades.

A continuación se presenta un Mapa Conceptual de la Materia de Laboratorio de Física...