educación especial

Cuestionario educación especial
1. Haga una síntesis de la evolución histórica de la educación especial en su país
República Dominicana:
1967 -1996 podemos encontrar que a partir de este añoempezamos a ver centros dirigidos a la educación especial. Algunas características en estos años son:
Establecimiento de servicios educativos y de atención según el paradigma.
Formación en área deEducación Especial.
Pioneros de la Educación Especial.
1996 -2010 los avances con respecto a la educación especial en estos años fueron:
Introducción del término NEE. Marco legal inclusivo.
Experienciaspilotos de inclusión.
Reorganización de los centros de Educación Especial.
Establecimiento de los proyectos de atención temprana.
2010 - 2014 tenemos la ampliación de los servicios de educación Especialcon una perspectiva inclusiva y mejora en la Calidad en los servicios.
2. Resuma la fundamentación legal de la Educación Especial en su país.
La ley general de educación no. 66-97 nos habla de losderechos, deberes, cumplimientos entre otros detalles para una educación libre, adecuada y con igualdad. Específicamente el art. 4 nos habla de los principios donde están fundamentados la educacióndominicana, donde nos expresa: “Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada y gratuita, incluyendo a los superdotados, a los afectados físicos y a los alumnos con problemas deaprendizaje, los cuales deberán recibir una educación especial.”
Aquí podemos interpretar claramente que toda persona debe recibir una educación digna y adecuada al mismo, sin excluir a las personas connecesidades especiales.
3. Explique la diferencia entre inclusión e integración escolar
Por medio de esta lista se expresan claramente las diferencias entre inclusión e integración escolar
En laInclusión...
Los niños no necesitan prepararse para la escuela regular
Los cambios benefician a todos, todos ganan.
La sociedad se adapta para atender las necesidades de las personas con discapacidad.
La...