Educación física

Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades
Planten Naucalpan
Taller de Lectura y Redacción e Iniciación a la Investigación Documental 4
Trabajo Final:
Presenta Equipo: Ejercitando el saber

Integrantes:
Lissa Mariela Maravillas Sandoval
Cesar Ocaña Salazar
Yojan Ramses Hernández Martínez
Grupo 465
Profesor Hugo Cesar Fuentes Trujillo22 de Abril del 2013
Introducción.
Este ensayo abordara el tema de porque los alumnos del Colegio de Ciencias y Humidades (CCH) Plantel Naucalpan no asisten a las clases de educación física y de cuál es el motivo de esa inasistencia así como las actividades que realizan en lugar de entrar a dichas clases. Para poder dar este tipo de información hemos utilizado encuestas las cuales nosmostraran si nuestra hipótesis es correcta ya que nosotros exponemos que la clase no es tomada enserio gracias a que la materia no es del todo obligatoria
Explicaremos lo que significa la educación física y que elementos de esta clase pueden ayudarnos en la vida cotidiana, así como en desempeño académico. Con este trabajo esperamos aclarar las dudas del lector sobre este tema, que comprenda laimportancia de la educación física y el valor que esta aporta a su vida, y por qué está integrada al plan de estudios del plantel.
Esperamos que este ensayo sea de gran ayuda para poder establecer y enseñar que la educación física no solo se empeña en actividades deportivas si no que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo desde un punto de vista pedagógico y ayuda a la formaciónintegral del ser humano, con esto trataremos de convencer a los alumnos de entrar más seguido a clase o por lo menos llenar de conocimiento sus mentes para que por lo menos ellos puedes ser más críticos y más sabios acerca de este tema el cuál ayudaría a que los alumnos no se fueran a tomar, fumar, drogarse, etc. Y para crear niños más sanos y que en el mundo haya menos obesidad o sobrepeso.También mencionaremos lo relacionado con la obesidad y el sobrepeso y como podríamos evitarlo si seguimos el programa de estudios de la materia y como esta puede aconsejarnos a tener una vida plena y sin enfermedades.

¿Qué significa educción física?
La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a laformación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se pueden realizar movimientos con los que se puede convivir y socializar en forma cooperativa, ayuda a tener movilización corporal. Su objetivo principal es el que los que practican o estudian esta materia tome cierto gusto a hacer estiramientos o enseñar las reglas de ciertos juegos los cuales son de carácter deportivo. En esta clase tambiénpropone que la sociedad haga deporte y cuando los maestros llegan a enseñar como son las reglas, cuanto mide su cancha o todo acerca de un deporte ayuda a que los alumnos encuentre algún entretenimiento o una pasión y así esta materia puede evitar a la que disminuya los problemas alimenticios de todo tipo.
El problema de la obesidad es muy mencionado en el país en el que vivimos ya que agente se niega a que hacer ejercicio es bueno y que comer balanceadamente es importante para que la salud de la persona en cuestión. Hoy en día los niños y adolescentes evitan entrar a la clase de educación física ya que prefieren ir a comer o simplemente siempre están enfermos para esta materia pero lo que ellos no saben es que cada vez que una persona decide no entrar a esta clase puede perdersede los conocimientos y del tiempo que suele recomendarse en hacer ejercicio el cuál las mayoría de estos jóvenes que no entran a esta clase no practica ningún deporte externo a la escuela.
Según Secretaría de Educación Pública esta clase se considera como un área obligatoria y sus principales argumentos de dicha organización gubernamental son: “Liberar la naturaleza y por lo tanto...