Educación Física

Introducción. Los principios de las actividades físicas y el deporte
Principio, origen, inicio, punto de partida, entrada… El concepto de “actividad física y
deportiva” es de uso común entre los practicantes, los estudiantes, los investigadores, los
profesores, los entrenadores y los terapeutas que se dedican a ello y también es de uso común
entre el común de las personas. Es el gran punto departida. Es el concepto inicial para
practicar actividades físicas y para entender cómo funcionan las actividades físicas y los
practicantes mientras las realizan. Su significado lo deberían tener muy claro los que van a
comenzar a realizar práctica física, los estudiantes de actividades físicas y deportivas en su
primer día de clase, los trabajadores que quieren iniciarse en actividadeslaborales relacionadas
con las actividades físicas y deportivas y los investigadores que van a estudiarlas.
“¿Qué es la actividad física?” Se le puede preguntar a alguien. Da lo mismo si se le pregunta
a un deportista o artista, entrenador o espectador, profesor, alumno, practicante o no, niño,
mayor, occidental, oriental, urbano, rural, empresario, proletario, lector o redactor. ¿Quérespondería? Algo así como “es cuando te cansas”, “es cuando te mueves”, “es cuando hay un
trabajo corporal”, “es cuando hay intervención de la motricidad”, “es cuando haces deporte”...
Tantas publicaciones, tantas noticias, tanta promoción gubernamental, tantas federaciones,
tantas investigaciones, tantas instalaciones, tanta búsqueda de la salud, tanta búsqueda de la
juventud, tantas esperanzas, tantaspersonas, tanto tiempo, tanto dinero, tanta pasión, tanto
de tanto… ¿y todavía no está claro?
Habría que seguir preguntando a aquellas mismas personas “¿Por ejemplo?”, “¿Puedes
concretar la respuesta?” Estas podrían ser algunas de las aclaraciones esperadas: “es cuando
realizas una caminata”, “es lo que haces en el gimnasio o en la piscina”, “es cuando barres la
casa”, “es cuando cortas elcésped del jardín”, “es cuando vas a fisioterapia”, “es cuando subes
la compra del supermercado por las escaleras”, “es cuando juegas un partido de fútbol”, “es
cuando partes la leña”, “es lo que se hace en la Educación física del colegio”, “es lo que haces
en el entrenamiento...”
Pues no, sigue sin estar claro. Cuando se habla de “actividad física” como “movimiento”, ¿se
habla como si setratase de movimiento en general –movimiento de las máquinas, de las olas
del mar, movimiento de los animales- y así debe ser explicado, o sólo del movimiento
específicamente humano? Cuando se habla de “actividad física” como “trabajo corporal” o como
“motricidad”, ¿queda entendido como a todo lo que posea cuerpo o posea motricidad –como
puedan ser los animales- y así debe ser explicado, o sólo serefiere a la motricidad y a la
corporalidad específicamente humanas? Se podría avanzar algo si se limitase el concepto de
actividad física y deportiva a lo que es humano nada más. Luego la colombofilia, las carreras de
galgos o las peleas de gallos ni son deportes ni son actividades físicas porque los animales no
hacen deporte ni actividades físicas.
A su vez, ¿se puede meter en el mismo sacolo que se hace en la piscina o en el gimnasio y
barrer la casa o cortar el césped? Todas son actividades humanas, pero ¿hay diferencias entre
unas y otras? Puede que sí. ¿Pero, a qué o a quién se puede recurrir para aclarar el asunto? ¿Al
uso popular del concepto de “actividad física y deporte”, a lo que dice el diccionario, a los
expertos, a todos un poco? Si fuese a los expertos y a susescritos, ¿a cuáles de ellos se debería
recurrir? Porque no es lo mismo lo que va a responder un fisiólogo, un biomecánico, un
psicólogo del deporte, un entrenador famoso, un sociólogo, un historiador, un político, el papa,
un empresario de éxito, un pedagogo o un filósofo.
La cosa cambia si lo que se les pregunta a esas personas es “¿Puedes nombrar una actividad
física?”. Entonces dirán...