Educación Física
Páginas: 3 (612 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2012
¿Qué es la educación física?
La educación física es una disciplina pedagógica que basa en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, lascapacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona. Consiste en fortalecer el cuerpo humano y sus sentidos.
Motricidad (movimiento).
Enfoques de la educación física.
Enfoque deportivo(1970).En este se adapta la visión del entrenamiento deportivo, en tres partes: calentamiento, trabajo central y relajación.
Enfoque psicomotor(1974) educación prescolar
Enfoque de la motricidad inteligente(Reforma Secundaria 2006). Es el sustento teórico y metodológico de la educación física
Antecedentes: prehistoria, grecia, roma.
Galeno: primero en proponer ejercicios y utilizar el pulso.Visigoda, renacimiento.
La gimnasia moderna (principios del siglo XIX) en Suiza y Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento yequitación. En Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los deportes hípicos.
A fines del siglo XIX nacen los deportes de velocidad.
* 1880 a 1890
Enseñanza de educación física enescuelas primarias,
* 1920 a 1930
Se crea la Secretaria de Educación Pública, con ella la estructura de Educación Física.
* 1930 a 1940
Se crea en 1932, el Consejo Nacional de Cultura Física, en 1933Educación Física adquirió su autonomía.
* 1960 a 1970
La Escuela Nacional de Educación Física, inicia un mayor apoyo a la práctica del deporte.
ESCUELA MAGISTRAL DE ESGRIMA Y GIMNASIA. 1907
ESCUELAELEMENTAL DE EDUCACIÓN FÍSICA. 1923
ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA1935
ESCUELA NORMAL PREMILITAR DE EDUCACIÓN FÍSICA Y ESCUELA NACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA 1947-1949
* Vittorino Da Feltra (1378-1446)Desarrollo un currículo de educación física.
* Michel de Montaigne (1533 a 1592)
Recalcaba que la educación física era importante para el cuerpo el alma
* Jean Jacques Rousseau (1712 a 1778)
En...
La educación física es una disciplina pedagógica que basa en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, lascapacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona. Consiste en fortalecer el cuerpo humano y sus sentidos.
Motricidad (movimiento).
Enfoques de la educación física.
Enfoque deportivo(1970).En este se adapta la visión del entrenamiento deportivo, en tres partes: calentamiento, trabajo central y relajación.
Enfoque psicomotor(1974) educación prescolar
Enfoque de la motricidad inteligente(Reforma Secundaria 2006). Es el sustento teórico y metodológico de la educación física
Antecedentes: prehistoria, grecia, roma.
Galeno: primero en proponer ejercicios y utilizar el pulso.Visigoda, renacimiento.
La gimnasia moderna (principios del siglo XIX) en Suiza y Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento yequitación. En Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los deportes hípicos.
A fines del siglo XIX nacen los deportes de velocidad.
* 1880 a 1890
Enseñanza de educación física enescuelas primarias,
* 1920 a 1930
Se crea la Secretaria de Educación Pública, con ella la estructura de Educación Física.
* 1930 a 1940
Se crea en 1932, el Consejo Nacional de Cultura Física, en 1933Educación Física adquirió su autonomía.
* 1960 a 1970
La Escuela Nacional de Educación Física, inicia un mayor apoyo a la práctica del deporte.
ESCUELA MAGISTRAL DE ESGRIMA Y GIMNASIA. 1907
ESCUELAELEMENTAL DE EDUCACIÓN FÍSICA. 1923
ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA1935
ESCUELA NORMAL PREMILITAR DE EDUCACIÓN FÍSICA Y ESCUELA NACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA 1947-1949
* Vittorino Da Feltra (1378-1446)Desarrollo un currículo de educación física.
* Michel de Montaigne (1533 a 1592)
Recalcaba que la educación física era importante para el cuerpo el alma
* Jean Jacques Rousseau (1712 a 1778)
En...
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