Educación Intercultural
Páginas: 2 (285 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2012
TEXTO ARGUMENTATIVO SOBRE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
TESIS
El sistema educativo es uno de los contextos más importantes donde se desarrolla y promueve la interculturalidad.ARGUMENTOS PRINCIPALES
La educación es un instrumento de desarrollo crecimientotransformación y liberación de la sociedad.
El sistema educativo incluye la interculturalidad para responder a la diversidad cultural.
Promover la interculturalidad para respetar el derecho de lasparticularidades y diferencias siendo base a la construcción del país
El sistema educativo permite que todas las culturas se manifiesten en forma equitativa en igualdad de condiciones revalorando suspotencialidades.
Contemplar en el currículo contenidos múltiples de diferentes culturas.
El sistema educativo tiene que partir de las experiencias de los estudiantes y de la realidad sociocultural en queviven, incluyendo los conflictos inter e intra grupales.
Si no tenemos en cuenta todos los elementos actores que interactúan en la educación sólo será un discurso.
La educación intercultural tiene comofinalidad revalorar no sólo el pasado sino también su presente y este es manifestado en la relación con la ciencia tecnología y sociedad.
La educación intercultural debe desarrollar una culturapolítica, lo cual reforzaría el sentido identitario de todos los ciudadanos y su necesidad de participar en una sociedad globalizada.
Todo país que busca un desarrollo económico debe comenzar mejorando sunivel educativo es decir la superestructura de la sociedad.
CONCLUSIONES
El sistema educativo es el pilar de la interculturalidad.
Partir de las experiencias socioculturales para construir uncurrículo pertinente.
La educación intercultural no debe escapar a los adelantos científicos y tecnológicos en un mundo globalizado.
Los docentes deben partir del hecho intracultural para...
TESIS
El sistema educativo es uno de los contextos más importantes donde se desarrolla y promueve la interculturalidad.ARGUMENTOS PRINCIPALES
La educación es un instrumento de desarrollo crecimientotransformación y liberación de la sociedad.
El sistema educativo incluye la interculturalidad para responder a la diversidad cultural.
Promover la interculturalidad para respetar el derecho de lasparticularidades y diferencias siendo base a la construcción del país
El sistema educativo permite que todas las culturas se manifiesten en forma equitativa en igualdad de condiciones revalorando suspotencialidades.
Contemplar en el currículo contenidos múltiples de diferentes culturas.
El sistema educativo tiene que partir de las experiencias de los estudiantes y de la realidad sociocultural en queviven, incluyendo los conflictos inter e intra grupales.
Si no tenemos en cuenta todos los elementos actores que interactúan en la educación sólo será un discurso.
La educación intercultural tiene comofinalidad revalorar no sólo el pasado sino también su presente y este es manifestado en la relación con la ciencia tecnología y sociedad.
La educación intercultural debe desarrollar una culturapolítica, lo cual reforzaría el sentido identitario de todos los ciudadanos y su necesidad de participar en una sociedad globalizada.
Todo país que busca un desarrollo económico debe comenzar mejorando sunivel educativo es decir la superestructura de la sociedad.
CONCLUSIONES
El sistema educativo es el pilar de la interculturalidad.
Partir de las experiencias socioculturales para construir uncurrículo pertinente.
La educación intercultural no debe escapar a los adelantos científicos y tecnológicos en un mundo globalizado.
Los docentes deben partir del hecho intracultural para...
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