Educación Preescolar

Campo: Desarrollo físico y Salud.
Aspecto: Promoción de la salud.
Competencia: práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud así como evitar accidentes y riesgos en laescuela y fuera de ella.
Aprendizajes esperados:
* Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades.
* Aplica las medidas dehigiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos
* Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una alimentacióncorrecta.
Situación de aprendizaje:
* Como primera actividad, se jugara a la papa caliente y el niño que se quede con la pelota comentara acerca de la higiene personal y como la práctica en casa.* Posteriormente, se realizara una plenaria para explicarle a los niños los hábitos de higiene y la importancia que estos tienen en nuestras vidas, tales como lavarse las manos antes de comer, despuésde ir al baño, bañarse a diario, cambiarse la muda de ropa, cepillarse los dientes después de cada comida, fundamentado en la importancia que tienen estos hábitos para evitar los microbios y algunasenfermedades.
* Se organizara un área de higiene, donde los niños tengas cepillos de dientes, pasta, jabón, toalla para secarse, y le darán el uso adecuado.
* Posteriormente se realizarancarteles donde se expresen los hábitos de higiene personal y los colocaremos en el salón de clases para recordar estas acciones.
* Observaran una manta de siluetas con los objetos para la higiene, enun baño y colocaran cada uno en su lugar.
* Jugaran, lotería, Memorama y rompecabezas con los productos y las acciones sobre la higiene.
* Realizaremos un periódico mural para exponerlo fueradel salón, tomando en cuenta todos los hábitos de higiene que son necesarios en nuestra vida diaria.
* También tomaremos en cuenta el cuidado de los alimentos, y la higiene que debemos tener con...