Educacio especial pac 2 uoc
Enric Bolea
PAC 2
Elaboració d’ un mapa conceptual sobre les respostes curriculars i organitzatives d’ atenció educativa a la diversitat en els projectes de centre. Contextualització en el marc dels alumnes que presenten Trastorns de conducta.º
Gemma González Méndez
21.11.2006
1.- Construir un mapa conceptual que representi els continguts fonamentals vinculats a latemàtica desenvolupada: la resposta a les necessitats educatives dels alumnes.
[pic]
[pic]
| |[pic] | |[pic] | |
|[pic] | | | ||
| | | | | |
| | | | | |
| | | || |
| | |[pic] | | |
| | | |[pic] |[pic] |
||[pic] | | | |
| | | | | |
| | | |[pic]|
| | | |[pic] |
| | | |[pic] |
| ||[pic] | | |[pic] | |
| |[pic] |[pic] | | |
| | |[pic] |[pic] ||
| | | | | |
| | | | | |
| | |[pic]| |
| | | | |
| | | |
|[pic] |[pic]| |
| | |[pic] |
| |Accès a la cultura bàsica per desenvolupar capacitats / | |
|...
Regístrate para leer el documento completo.