Educacion Ambiental / Transporte Sustentable

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua
Plantel #5
Koala Collective

Educación Ambiental y Transporte Sustentable

Presentan:
Álvarez Jessica
Andujo Luisa
Carranza Ivonne
Delgado Víctor
Glastelo Raúl

Grupo [656]

Indice:
Pág.
1.1 Planteamiento del Problema………………………………..…..3
1.2 Objetivos……………………………………………………………4
1.2.1 Objetivo General
1.2.2 Objetivo Particular

1.3Preguntas……………………………………………………………5
1.4 Justificación…………………………………………………………5
1.5 Viabilidad…………………………………………………………….5
1.6 Marco Teórico……………………………………………………….6
1.6.1 Población Meta

Koala Collective
1.1 Planteamiento del problema
A lo largo de los años, el hombre ha tenido que ingeniárselas para defenderse y sobrevivir al medio en el que vive, para esto, ha tenido que transformar su entorno.Sinembargo, lo irónico del asunto es que esta transformación del medio es la que ha llevado a la sociedad a la situación deplorable en la que ahora se encuentra, poniendo en riesgo no solo la existencia humana, sino de todo aquello que nos rodea.
Sobre todo en las últimas décadas, el avance de la ciencia y la tecnología, el constante crecimiento de las poblaciones y las necesidades que estasconllevan, han provocado que el deterioro ambiental sea cada vez mayor.
Una de las necesidades del hombre, y una de las mayores fuentes de contaminación, esel transporte que siempre ha sido una prioridad para las personas.Desde hace tiempo, muchas compañías de automotores han tomado conciencia del daño que hace la quema de hidrocarburos, por lo que han fabricado modelos híbridos, que funcionan congasolina y electricidad, u otros que son completamente eléctricos, por lo que su uso no representa un impacto ambiental tan grande.
En países considerados de primer mundo, el transporte es demasiado costoso, por lo que el uso de los colectivos públicos y la bicicleta son los más demandados, por su bajo costo, y viéndolo de una perspectiva ambiental, son mucho más benéficos para el ambiente que eluso de un automóvil.
En nuestra ciudad, usar la bicicleta es realmente una aventura, pero su uso, además de dar beneficios en nuestra salud y en el medio, impacta de una manera gigantesca en nuestro bolsillo. Por esto, investigaremos y proporcionaremos datos que justifiquen el uso de la bicicleta como transporte sustentable.
Del mismo modo, gran cantidad de científicos y especialistas en lamateria, se han enfocado en buscar solución a la mayoría de los daños que el hombre ha causado en el ambiente. A pesar de esto, y teniendo una sociedad como la nuestra, en la que sus habitantes no saben ni están conscientes del daño que sufre actualmente nuestro planeta, los avances en materia del cuidado al medio ambiente no son muchos.
Esto nos lleva a la siguiente pregunta: si la ignorancia de lasociedad es un factor lesivo para el entorno, ¿es la educación ambiental una posible solución a nuestros problemas?
Pero antes que nada debemos conceptualizar educación ambiental:
“La educación ambiental es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias que sirven para comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su cultura y elmedio biofísico circundante. La educación ambiental incluye la práctica de tomar decisiones y formular un código de comportamiento respecto a cuestiones que conciernen a la calidad ambiental.”(VASQUEZ, Ecologia y formacion ambiental, 2001)

Ahora bien, la educación ambiental tiene como fin los siguientes propósitos:
* Mostrar formas que permitan respetar el medio ambiente
* Actuar demanera positiva contra sus problemas
* Mostrar ideas para resolver problemas ambientales
* Ser un ejemplo a seguir/ para que se creen o se unan a colectivos ambientales
* Enseñar un análisis y reflexión sobre la problemática de manera colectiva
* Mostrar la realidad ecológica y poder atenderla
* Fomentar el amor a la naturaleza como elemento esencial para la vida y elemento de...