Educacion Como Proceso Social

Educacion como proceso social
*-Por que lleva una serie de pasos para formar mejores ciudadanos
*-Porque la educación moral es una responsabilidad personal
*-Porque mediante este proceso educamosa que se expresen libremente sus talentos
*-Consiste en resolver problemas Que surgen y cooperan con buen espiritu

Educacion como hecho social suceptible de observación sociológica
*-Es unesfuerzo continuo de imponer al niño los modos de ver, sentir que el solo no hubiera logrado, es decir construir al ser social.
*-Es la presión que continuamente sufre el niño del medio social quelo trata de hacer a su imagen y semejanza
*-Ejercer en el individuo una coaccion exterior y general ddentro de la extencion de una sociedad que a su vez posee una existencia propia independientes asus manifestaciones individuales.

Funcion social de la educación
*-Asegurar la continuidad social
*-Promover el cambio social.
*-Adaptar a los individuos al grupo.
*-Ejercer un control social.*-Servir a los fines politicos.
*-realizar una selección social.
*-Disminuir las diferencias sociales.
*-Promover el desarrollo material de la sociedad.

La educación como Socializadora.*-Tiene como fin conseguir que el individuo al ideal del hombre labrado por la sociedad-
*-La acción educadora se realiza de la generación adulta a la joven.
*-La necesidad de la formación de la educadorbasada no en procedimientos procedimiento y formulas para ejercer su profecion, sino en una reflexión que le permita tomar plena conciencia de su función social.
*-Todo aquello que los demás hacenpor medio de nosotros a fin de acercarnos a la perfeccion de nuestra naturaleza.
*-En desarrollar en cada individuo toda perfeccion que cabe dentro de sus posiblilidades
*-E poder que proviene dela sociedad que lo deposita en el maestro como interprete de las grandes ideas morales de sus época y de su país defiende con pasión el carácter científico de la pedagogía.

La educación como...