Educacion cuadro comparativo tradicional escuela nueva

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|SOCIEDAD |CAMBIO SOCIAL |EDUCACION | |
|ENFOQUE DOMINANTE |METROPOLI |* Hegemonía del resto. |* Fluido, constante y ascendente.|* PROMOVER CAMBIO SOCIAL. |
| |(1er. Mundo) |* INDUSTRIAL. |* Puede provenir de cualquiera de lossubsistemas. |* Igualdad de oportunidades. |
| | |* Democracia racional. |* Cambiostecnológicos. | |
| | |* División Social del trabajo. || |
| |PAISES DEPENDIENTES |* Sociedad subdesarrollada.|* Diferentes posiciones |* FORMAR MANO DE OBRA |
| |(3er. Mundo) |* Pocaindustrialización. |* Diferentes grados de preparación. |* Determina éxito escolar, ocupacional y económico. |
| ||* Estructura agraria tradicional. | |* Forma y selecciona a quien tiene la capacidad |
| ||* Concentración de población en zonas | |directiva. |
|| |rurales. | | |...
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