educacion en mexico
Páginas: 12 (2856 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2013
La Educación En México Durante 1970 - 2012 En Distintos Periodos Presidenciales
Luis Echeverría Álvarez
(1970 – 1976)
La Reforma Educativa, inicia con el sexenio de Luis Echeverría Álvarez como presidente de México: "La política educativa del sexenio se etiquetó como la Reforma Educativa. Esta fue la expresión que sirvió para designar desde el principio hasta el final todas las acciones delramo, lo mismo la creación de nuevas instituciones que la expedición de nuevas leyes, la renovación de los libros de texto y aún la expansión del sistema escolar.
Los cambios filosóficos a los que se ha enfrentado el sistema educativo mexicano han sido más bien prácticas sexenales que en nada o poco ayudan al avance significativo de la educación. Al inicio del sexenio 1970-1976 del Lic. LuisEcheverría Álvarez, la educación tuvo cambios importantes, por ejemplo, la implantación del modelo conocido como Reforma Educativa (1970), la Ley Federal de Educación (1973), la Ley Nacional de Educación de Adultos (1975), la creación de la Universidad Pedagógica Nacional (1978).
El 27 de noviembre de 1973 nace la Ley Federal de Educación que sirve para sustituir a la Ley Orgánica de EducaciónPública de 1941, aunque el 31 de Marzo de 1993 es sustituida por la Ley General de Educación, con algunos cambios, que realmente parece que es la misma; la Ley Federal de Educación traza los lineamientos adicionales y filosóficos de dicha reforma.
Otro punto del proyecto de 1970 es: La Ley Nacional para Adultos, expedida el 31 de diciembre de 1975. El 30 de Marzo de 1976 el Secretario de EducaciónPública decreta el acuerdo No. 3810 que norma la evaluación de los aprendizajes escolares.
Los recursos didácticos distribuidos por la federación son un logro plausible, son libros de texto gratuito de español, matemáticas, ciencias naturales, ciencias y libros para el maestro. A fines de 1971 la Dirección General de Publicaciones de la SEP, inició la publicación de la serie de librosSEP/Setentas, con un tiraje por edición de 10 a 30 mil ejemplares, hasta diciembre de 1976 son 314 títulos los publicados.
Su gobierno por otro lado enfrento severas críticas y rechazos por parte de los jóvenes universitarios en especial con los de la UNAM, esto como consecuencia del conflicto estudiantil de 1968.
Sin duda uno de las tareas prioritarias del sexenio de Luis Echeverría Alvares fue laruptura entre el estado y los estudiantes de la educación superior.
JOSE LOPEZ PORTILLO
(1976 – 1982)
El gobierno de José López Portillo, promueve la creación de albergues escolares, educación para adultos, cursos en las comunidades apartadas, pero también sostiene como objetivo vincular la educación con las necesidades de la producción. Como parte de este objetivo, en 1979 se funda elColegio Nacional para la Educación Profesional y Técnica (CONALEP); con la pretensión de hacer más eficiente la labor educativa, en 1978 nace la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y un año más tarde, el Consejo Nacional Consultivo de la
Educación Normal.
El Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte es el plan de la administración 1982-1988 y tiene como primer objetivoelevar la calidad de la educación en todos los niveles a partir de la formación integral de docentes; el segundo, racionalizar los recursos destinados a la educación y ampliar el acceso al sistema; tercero, vincular la educación, la investigación científica, la tecnología y el desarrollo experimental con los requerimientos del país; y el cuarto, se orienta a descentralizar la educación básica y normaly a desconcentrar la
educación superior, la investigación y la cultura[12]. Mientras tanto, el 2 de agosto de 1983 tiene lugar la creación del Programa Nacional de Bibliotecas Públicas, cuyo objetivo es lograr que para 1988 todos los municipios del país cuenten con un servicio bibliotecario, integrado una red estatal coordinada por la biblioteca pública central de la entidad, la cual a su...
Luis Echeverría Álvarez
(1970 – 1976)
La Reforma Educativa, inicia con el sexenio de Luis Echeverría Álvarez como presidente de México: "La política educativa del sexenio se etiquetó como la Reforma Educativa. Esta fue la expresión que sirvió para designar desde el principio hasta el final todas las acciones delramo, lo mismo la creación de nuevas instituciones que la expedición de nuevas leyes, la renovación de los libros de texto y aún la expansión del sistema escolar.
Los cambios filosóficos a los que se ha enfrentado el sistema educativo mexicano han sido más bien prácticas sexenales que en nada o poco ayudan al avance significativo de la educación. Al inicio del sexenio 1970-1976 del Lic. LuisEcheverría Álvarez, la educación tuvo cambios importantes, por ejemplo, la implantación del modelo conocido como Reforma Educativa (1970), la Ley Federal de Educación (1973), la Ley Nacional de Educación de Adultos (1975), la creación de la Universidad Pedagógica Nacional (1978).
El 27 de noviembre de 1973 nace la Ley Federal de Educación que sirve para sustituir a la Ley Orgánica de EducaciónPública de 1941, aunque el 31 de Marzo de 1993 es sustituida por la Ley General de Educación, con algunos cambios, que realmente parece que es la misma; la Ley Federal de Educación traza los lineamientos adicionales y filosóficos de dicha reforma.
Otro punto del proyecto de 1970 es: La Ley Nacional para Adultos, expedida el 31 de diciembre de 1975. El 30 de Marzo de 1976 el Secretario de EducaciónPública decreta el acuerdo No. 3810 que norma la evaluación de los aprendizajes escolares.
Los recursos didácticos distribuidos por la federación son un logro plausible, son libros de texto gratuito de español, matemáticas, ciencias naturales, ciencias y libros para el maestro. A fines de 1971 la Dirección General de Publicaciones de la SEP, inició la publicación de la serie de librosSEP/Setentas, con un tiraje por edición de 10 a 30 mil ejemplares, hasta diciembre de 1976 son 314 títulos los publicados.
Su gobierno por otro lado enfrento severas críticas y rechazos por parte de los jóvenes universitarios en especial con los de la UNAM, esto como consecuencia del conflicto estudiantil de 1968.
Sin duda uno de las tareas prioritarias del sexenio de Luis Echeverría Alvares fue laruptura entre el estado y los estudiantes de la educación superior.
JOSE LOPEZ PORTILLO
(1976 – 1982)
El gobierno de José López Portillo, promueve la creación de albergues escolares, educación para adultos, cursos en las comunidades apartadas, pero también sostiene como objetivo vincular la educación con las necesidades de la producción. Como parte de este objetivo, en 1979 se funda elColegio Nacional para la Educación Profesional y Técnica (CONALEP); con la pretensión de hacer más eficiente la labor educativa, en 1978 nace la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y un año más tarde, el Consejo Nacional Consultivo de la
Educación Normal.
El Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte es el plan de la administración 1982-1988 y tiene como primer objetivoelevar la calidad de la educación en todos los niveles a partir de la formación integral de docentes; el segundo, racionalizar los recursos destinados a la educación y ampliar el acceso al sistema; tercero, vincular la educación, la investigación científica, la tecnología y el desarrollo experimental con los requerimientos del país; y el cuarto, se orienta a descentralizar la educación básica y normaly a desconcentrar la
educación superior, la investigación y la cultura[12]. Mientras tanto, el 2 de agosto de 1983 tiene lugar la creación del Programa Nacional de Bibliotecas Públicas, cuyo objetivo es lograr que para 1988 todos los municipios del país cuenten con un servicio bibliotecario, integrado una red estatal coordinada por la biblioteca pública central de la entidad, la cual a su...
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