Educacion En Valores

EDUCACION EN VALORES Y PRINCIPIOS
El proceso de educación en valores constituye una base fundamental en la formación de cada persona, influenciada y condicionada por el medio familiar, la ideología, la situación económica social, la preparación educacional que propicia la institución formadora y el entorno social donde interactúan las personas.
La educación debe contribuir al desarrolloglobal de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, responsabilidad individual, espiritualidad; todo esto para dotar a los alumnos, a través de la educación, de un pensamiento autónomo, que les permita emitir juicios sobre que deben hacer en las diferentes circunstancias a las que se enfrenten a lo largo de la vida.
El proceso educativo es constante en la vida del ser humano, desdeel momento de su nacimiento hasta el momento de su muerte asimila, ve, conoce y se adapta al entorno que lo rodea, la etapa de la escuela se constituye un proceso fundamental en el cual la persona interactúa con otros individuos, objetos y elementos de su entorno, preparando al hombre para la vida. La educación y formación de valores comienzan sobre la base del ejemplo, partiendo de la propiafamilia y no así del buen ejemplo y modelo del profesor, la formación de los valores un proceso gradual a lo largo de la vida de cada persona donde es necesario buscar cuales valores y porque vías se deben formar, desarrollar y potenciar en diferentes momentos de la vida.
La educación en valores es un proceso sistémico, intencional e integrado, que garantiza el desarrollo de una personalidadconsciente; se concreta a través de lo curricular, lo extracurricular y toda la vida de la institución educativa.
En un primer intento por definir “valor”, Milton Rockeach, profesor de la
Universidad de Michigan, una de las autoridades mundiales en el estudio sobre valores, lo definiría como:
“Una convicción o creencia estable en el tiempo de que un determinado modo de conducta o una finalidadexistencial es personal o socialmente preferible a su modo opuesto de conducta o a su finalidad existencial contraria”.

Lloren Carreras diría que el VALOR: es la “convicción razonada de que algo
es bueno o malo para llegar a ser más humanos”.
Los valores son aprendizajes estratégicos relativamente estables en el tiempo de que una forma de actuar es mejor que su opuesta para conseguir que nossalgan bien las cosas.
(García y Dolan).
Educar en valores implica ayudar al sujeto a crear opciones libremente y hacerle responsable de cada elección, que se sienta querido y aceptado tal cual es, en un ambiente cálido y de confianza, facilitándole los medios para establecer un proyecto de vida, que le ayude a conocer, criticar, valorar y vivenciar los valores, hasta hacerlos suyos. (Nelly MorenoGutiérrez)
Desde un enfoque general la educación no solo promueve, genera, forma estudiantes que sepan defenderse intelectualmente a lo largo de la vida, es mas que eso la educación abarca un sentido muy amplio respecto a las nuevas personas que nacen llegan y forman parte de este mundo la educación prepara, consiente, transmite éticamente a la persona humana buenos valores para los grandesdesafíos de la vida una buena educación depende de los valores inculcados por los educandos ya que desde muy pequeños asimilamos y nos influenciamos por el comportamiento de los que nos rodean.
El termino valor esta relacionado con la propia existencia de la persona, afecta su conducta, establece y moldea sus ideas, condiciona sus sentimientos y su maneara de pensar. Se trata de algo cambiante,único que en apariencia nos diferencia de los demás, es algo que hemos elegido de entre tantas alternativas, cada valor inculcado a lo largo de las diferentes etapas de la vida nos enseña a ponerlo en práctica, a socializar a dar y ser el ejemplo y transmitirlo. Como buenos valores también existen los antivalores o CONTRAVALOR, todo aquello que dificultara al hombre llegar a ser más persona y le...