EDUCACION FISICA
Estas manifestaciones o áreas de incidencia del Entrenamiento Deportivo, se agrupan, dentro de los tres grandes componentes, propiedad de todoproceso pedagógico: la instrucción o enseñanza, el aprendizaje o asimilación y la educación, todas ellas mediadas por las relaciones que se establecen entre el entrenador – pedagogo y el alumno.
2CONCEPTODE Pedagogía General: Es la ciencia de la Educación que se encarga de estudiar los procesos de instrucción y de formación integral de la personalidad del individuo, sobre la base de la concepcióncientífica del mundo. Abarca además todos los fenómenos que se manifiestan en el proceso docente - educativo, para el cual establece leyes y principios que rigen su desarrollo. La Pedagogía posee nexoscon otras ciencias o disciplinas científicas como la Didáctica, Teoría de la Educación, Metodología de Enseñanza y la Metodología de la Educación Física y el Entrenamiento Deportivo.
Todas lasactividades sociales que realiza el hombre, exigen de la formulación de normas que dirijan las mismas, siendo precisamente estas normas las denominadas principios
3CLASIFICACION DE : como principiospedagógicos:
Principio del carácter educativo de la enseñanza.
Principio del carácter científico de la enseñanza.
Principio de la asequibilidad.
Principio de la sistematización de la enseñanza.Principio de la relación entre la teoría y la práctica.
Principio del carácter consciente y activo de los alumnos bajo la guía del profesor.
Principio de la solidez en la asimilación de losconocimientos, habilidades y hábitos
Principio de la atención a las diferencias individuales dentro del carácter colectivo del proceso docente - educativo.
Principio del carácter audiovisual de la...
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