educacion fisica

Páginas: 4 (903 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2013
Universidad minuto de dios
Presentado por Edison miguel torres Sánchez
Nrc 000285948 facultad de educación



El desarrollo motriz es aquel que se manifiesta de manera integral en elorganismo, que está basado en el sistema nervioso, musculo esquelético ,etc. y que cuando una persona está sana de todo estos sistemas corporales, decimos que su crecimiento o desarrollo es normal, ejemplo,cuando quieres levantar una mano o cerrar un ojo, está en función, diversas acciones internas, sistema nervioso, orden a la parte del cuerpo, para que dicha acción se lleve a cabo la cual es seguida delos músculos y por consiguiente los huesos o parte del cuerpo correspondiente, la otra respuesta se basa en el hecho de una terapia de apoyo a alguna persona con discapacidad o como actualmente se lesuele llamar personas con capacidades diferentes, las cuales sus desarrollo motriz va muy ligado a un daño neuronal, vaya pues a un desorden de sus sistema nervioso.



MOTRICIDAD
La Motricidades la capacidad del hombre y los animales de generar movimiento por sí mismos.
Tiene que existir una adecuada coordinación y sincronización entre todas las estructuras que intervienen en elmovimiento Sistema nervioso, órganos de los sentidos, sistema musculo esquelético
La Motricidad puede clasificarse en Motricidad Fina y Motricidad Gruesa.

Psicología humanística es un tipo depsicología que tiene una fundación en las filosofías de fenomenología y existencialismo. Por consiguiente, la psicología ve nuestra experiencia y el mundo físico como dos aspectos de una realidadsingular. En otras palabras, la psicología mira la propia vida como una danza entre el mundo externo y nuestra experiencia interna. En comparación con otros tipos de psicología, psicología humanística ponemucho énfasis en experiencia, subjetividad y sus significados. Por lo tanto, es más cualitativa que cuantitativa, y sus investigaciones toman las formas de la interpretación de experiencias, más que...
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