Educacion Fisica

EDUCACIÓN FÍSICA
La Educación Física se reconoce como un proceso formativo dirigido al desarrollo de capacidades y conocimientos sobre la motricidad y el desarrollo físico; también contribuye a lavaloración y toma de conciencia de que el despliegue de sus potencialidades contribuyen al disfrute del movimiento; a la expresión y comunicación a través del cuerpo y el movimiento; al uso adecuadodel tiempo libre; al cuidado de la salud; al mejoramiento de la calidad de vida; y a una mejor interacción social.
HIMNO COLOMBIANO DEL DEPORTE
CORO...

DEPORTISTAS MARCHEMOS ALTIVOS
CON NOBLEZA,FUERZA Y PLENITUD,
ADELANTE! SERÁ NUESTRO GRITO,
COMO EMBLEMA DE LA JUVENTUD

I
COLOMBIANOS! LA PATRIA NOS LLAMA
A LUCHAR EN LOS CAMPOS DEL HONOR
DEFENDAMOS AQUÍ NUESTRA TIERRA,
CON CORAJE,CIVISMO Y VALOR

CORO...

II
EN LAS CANCHAS FELIZ NOS ESPERA,
NUESTRO PUEBLO QUE SABE ANIMAR,
SEAMOS GRANDES ASÍ EN EL COMBATE
COMO EN LA ALTA MISIÓN DE TRIUNFAR

CORO...

III
EL DEPORTE QUEDA VIDA Y GLORIA
NOS ELEVA LA FE Y LA MORAL,
DEMOSTREMOS LEALTAD EN LAS LIDES

SI ASPIRAMOS AL HOMBRE INMORTAL

CORO...
BIOANTROPOMETRIA
Se refiere al estudio de las dimensiones y medidashumanas con el propósito de comprender los cambios físicos del hombre y las diferencias entre sus razas y sub-razas. En el presente, la antropometría cumple una función importante en el diseñoindustrial, en la industria de diseños de vestuario, en la ergonomía, la biomecánica y en la arquitectura, donde se emplean datos estadísticos sobre la distribución de medidas corporales de la poblaciónpara optimizar los productos.

TEST DE RUFFIER
El Test de Ruffier para la aptitud física se usa para indicar de una forma sencilla cual puede ser el nivel aproximado de nuestro corazón, según elresultado de las analizaciones expuestas ,es necesario hacerlo fácil y bien.
(p1+p2+p3)-200/10=21
P1=91+P2=180+P3=140=211
Donde:
P1= Pulsaciones por minuto en reposo.
P2= Pulsaciones por minuto...