Educacion Fisica

1er Grado Bloque 1

EDUCACIÓN FíSICA I
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Apuntes
Conocimiento de mi mismo

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1er Grado Bloque 1

EDUCACIÓN FíSICA I
Apuntes
Conocimiento de mi mismo

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La elaboración de Educación Física I.Bloque 1. Apuntes, estuvo a cargo de la Dirección General de
Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica.
Secretaría de Educación Pública

Josefina Vázquez Mota
Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González Sánchez
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes
Coordinación general
María Edith Bernáldez Reyes
Elaboración de textosLuis Fernando Tejada Zúñiga
José de Jesús Hernández Herrera
Blanca Estela Zamora Jiménez
Revisores
María Cristina Martínez Mercado
Jorge Barbiere Mejía
Claudia Elín Garduño Néstor
Asesoría pedagógica
Karina Bustos Hernández
Alejandra Monserrat Castillo Robledo
Corrección de estilo
Norma Edith Pérez López
Ilustración de portada
Marco Tulio Ángel Zárate

Primera edición, 2007

D.R. ©Secretaría de Educación Pública, 2007
Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.
ISBN 978-970-790-990-8 (obra completa)
ISBN 978-970-790-992-2 (bloque 1)
Impreso en México
Distribución gratuita-ProhibiDa su venta

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ÍNDICE

Bloque 1. Conocimiento de mí mismo
Presentación
1. Reconocimiento del cuerpo
Secuencia 1. ¿Qué podemos hacer paraconocernos?.............................

2

2. Experimentar y expresar
Secuencia 2. ¿Podemos comunicarnos sólo con las manos?...................

19

3. Comunicación y relación con otros
Secuencia 3. ¿Cómo es mi grupo de amigos?...........................................

26

Secuencia 4. ¿Cómo percibo mi cuerpo?...................................................

35

Actividadcomplementaria
Conozco mi frecuencia cardiaca……………………………………………..

42

Autoevaluación...............................................................................................

48

Glosario……………………………………………………………………………..

50

Bibliografía......................................................................................................

52

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Presentación

El Fortalecimiento Integral de la Telesecundaria, planeado en 2006 e instrumentado
en abril de 2007, tiene como propósito fundamental mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje y, en consecuencia, el aprovechamiento escolar con este
modelo educativo.
La “Primera Reunión Nacional para el Fortalecimiento Integral de laTelesecundaria”
(México, abril de 2007) sentó las bases para identificar y priorizar las necesidades
existentes. Esta reunión, convocada por la Subsecretaría de Educación Básica, contó
con la participación de las siguientes entidades:
Dirección General de Materiales Educativos; Dirección General de Desarrollo
Curricular; Dirección General de Formación Docente; Dirección General de Educación Indígena;Docentes, Responsables y Supervisores de Telesecundaria;
Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos; Dirección General de Televisión
Educativa; Consejo Nacional de Fomento Educativo; Comité Administrador del
Programa Federal de Construcción de Escuelas; Instituto Latinoamericano de la
Comunicación Educativa; Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, y
el Centro de EstudiosSobre la Educación
En aquella ocasión, se consideró conveniente contar con una serie de apuntes, elaborados a partir de los Programas de Estudio, para Artes (Música, Danza, Artes Visuales
y Teatro), Educación Física e Inglés y otros, Tecnología, con base en el Acuerdo 384
de la SEP para que reflejaran las actuales tendencias internacionales expresadas en
Decenio de las Naciones Unidas para la...