Educacion Fisica

DESARROLLO PERSONAL EN FAMILIA

INTRODUCCIÓN

Este primer eje tiene como propósito ofrecer las bases teóricas acerca de los aspectos inherentes al desarrollo personal, el cual se realiza desde una visión integral teniendo en cuenta el contexto familiar, las características personales y el ciclo vital en el cual se encuentra el individuo.

En este eje temático: Desarrollo Personal en Familiase desarrollarán seis subtemas como son: Persona, familia y pareja; neonatos; preescolar, escolar; adolescencia y juventud. Dentro de los cuales se revisarán varios conceptos que hacen parte de cada una de las etapas del ciclo vital y de ésta manera poder llevarlos a la realidad de las familias.

Es fundamental que al terminar el eje cada estudiante logre no solo identificar los aspectosteóricos relacionados con el desarrollo personal en la familia, sino esté también en

capacidad de comprender e intervenir en los diferentes espacios en los que tenga contacto con una persona, familia y/o comunidad.

Lo ideal es que cada estudiante logre ver a cada persona como un ser dentro de un contexto relacional y como para mantener una comprensión profunda acerca de una situación o de unahistoria de vida, se debe partir de la relación que existe entre el desarrollo personal y la evolución de la familia dentro de un contexto particular, en donde se enmarca dentro de unos patrones culturales que le son propios; es decir, el estudiante estará en capacidad de observar, analizar, comprender y generar acciones que estén directamente relacionadas con la construcción que cada persona hace desu realidad, dentro de un contexto familiar y sociocultural y de esta manera garantizará la efectividad de los procesos desarrollados en beneficio de una comunidad y de una sociedad. A partir de conocimientos sólidos y aterrizados en una realidad cambiante y que desborda en algunas situaciones todo

entendimiento y concepto teórico.

Por tal motivo, es relevante comprender la realidad humana yentender la importancia que la familia tiene en cada una de las etapas de la vida de una persona y como se pueden construir unas acciones que sean pertinentes.

OBJETIVO GENERAL Identificar y comprender la manera como la familia contribuye en la formación y en el desarrollo de una persona en cada una de las etapas del ciclo vital.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS    

Identificar los aspectosbásicos que influyen en el desarrollo de una persona dentro de un contexto familiar. Comprender como dentro de un espacio familiar adecuado la persona logra construir y fortalecer su si mismo. Profundizar a partir de teorías relacionadas con el desarrollo personal, con el fin de lograr una mayor comprensión de las características de una persona. Reconocer a la familia como el soporte básico dentro dela vida familiar y como a través de ésta la persona desarrolla una serie de aspectos que son esenciales en su desarrollo.

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Identificar como a través de la familia, cada ser humano adquiere herramientas que le son útiles en la construcción de un proyecto de vida y son la garantía en la manera como éste logra asumir y enfrentar su vida.

COMPETENCIAS BASICAS:   

Identifica conceptosclaves de familia. Conocimiento de cada una de las etapas del ciclo vital desde diferentes posiciones teóricas. Distingue los aspectos fundamentales que se deben tener en cuenta para alcanzar una comprensión adecuada del desarrollo de una persona en un contexto particular.

COMPETENCIA DISCIPLINAR:  Capacidad de crítica e interpretación de cada uno de los conceptos desarrollados por parte delos teóricos más representativos en cada una de las etapas.

COMPETENCIAS PROFESIONALES:  

Capacidad de análisis de una familia, a partir de características, contextos y realidades.

Capacidad de interpretar y de construir procesos de intervención adecuados, dentro de un contexto que se ajuste a una comprensión de la realidad de la familia.

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El estudiante analiza una situación...