Educacion fisica
Páginas: 2 (454 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2010
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MATERIA: LA ENSENANZA DE LA EDUCACION FISICA
Y EL DEPORTE EN MEXICO Y OTROS PAISES.
CATEDRÁTICO: L.E.E.F. Brenda Isela Tovar Velázquez.
ALUMNO: Cuauhtémoc Ortega Rojas.TEMA: Planeación de clase de educación física.
SAN LUÍS POTOSÍ, S.L.P. A SEPTIEMBRE DE 2010.
Objetivo: Que el alumno conozca cada parte de su cuerpo (cabeza, brazos, rodillas pies etc.).Contenido:
1.- Identificación de las diferentes partes del cuerpo y de sus posibles utilizaciones en la vida cotidiana.
2.- Adquisición de confianza en sí mismo.
3.- Hacer valoraciones de susdesempeños motrices mediante movimientos con las diferentes partes de su cuerpo.
Aprendizajes esperados: Que el alumno identifique las partes de su cuerpo y las llame correctamente por su nombre.Estrategias a utilizar:
1.- Juegos de integración y socialización.
2.- Juegos de persecución.
3.- Juegos de Reglas.
4.- Juego sensorial.
Materiales a utilizar:
1.- Globos.
2.-Balones.
3.- Cuerdas.
4.- Aros.
5.- Estambre
Actividad No. 1.- “Espolones”. Tiempo estimado: 8 mins.
En esta actividad se inflarán 3 globos por alumno, mismos que con un pedazo deestambre se amarraran en el pie izquierdo de cada alumno, se formarán parejas, en esta actividad el alumno deberá de tronar los globos de su compañero utilizando el pie derecho, el alumno que haya quedadocon mayor número de globos que su compañero será el ganador.
Actividad No. 2.- “Futbol”. Tiempo estimado: 15 mins.
Se crearán 2 equipos de 11 alumnos, en ésta actividad los alumnos aprenderán ajugar de manera colectiva, además reforzarán la convivencia y la amistad.
Reglas:
1.- El alumno no podrá tocar el balón más de 3 veces seguidas.
2.- El saque de banda se hará utilizando lasdos manos.
3.- Se podrán meter goles con cualquier pare del cuerpo exceptuando las manos.
4.- El equipo que meta más goles será el ganador.
5.- habrá 2 tiempos de 6 mins c/u con 3 de...
MATERIA: LA ENSENANZA DE LA EDUCACION FISICA
Y EL DEPORTE EN MEXICO Y OTROS PAISES.
CATEDRÁTICO: L.E.E.F. Brenda Isela Tovar Velázquez.
ALUMNO: Cuauhtémoc Ortega Rojas.TEMA: Planeación de clase de educación física.
SAN LUÍS POTOSÍ, S.L.P. A SEPTIEMBRE DE 2010.
Objetivo: Que el alumno conozca cada parte de su cuerpo (cabeza, brazos, rodillas pies etc.).Contenido:
1.- Identificación de las diferentes partes del cuerpo y de sus posibles utilizaciones en la vida cotidiana.
2.- Adquisición de confianza en sí mismo.
3.- Hacer valoraciones de susdesempeños motrices mediante movimientos con las diferentes partes de su cuerpo.
Aprendizajes esperados: Que el alumno identifique las partes de su cuerpo y las llame correctamente por su nombre.Estrategias a utilizar:
1.- Juegos de integración y socialización.
2.- Juegos de persecución.
3.- Juegos de Reglas.
4.- Juego sensorial.
Materiales a utilizar:
1.- Globos.
2.-Balones.
3.- Cuerdas.
4.- Aros.
5.- Estambre
Actividad No. 1.- “Espolones”. Tiempo estimado: 8 mins.
En esta actividad se inflarán 3 globos por alumno, mismos que con un pedazo deestambre se amarraran en el pie izquierdo de cada alumno, se formarán parejas, en esta actividad el alumno deberá de tronar los globos de su compañero utilizando el pie derecho, el alumno que haya quedadocon mayor número de globos que su compañero será el ganador.
Actividad No. 2.- “Futbol”. Tiempo estimado: 15 mins.
Se crearán 2 equipos de 11 alumnos, en ésta actividad los alumnos aprenderán ajugar de manera colectiva, además reforzarán la convivencia y la amistad.
Reglas:
1.- El alumno no podrá tocar el balón más de 3 veces seguidas.
2.- El saque de banda se hará utilizando lasdos manos.
3.- Se podrán meter goles con cualquier pare del cuerpo exceptuando las manos.
4.- El equipo que meta más goles será el ganador.
5.- habrá 2 tiempos de 6 mins c/u con 3 de...
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