educacion inclusiva 2


CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO
CICLO ESCOLAR 2013-2014
EDUCACIÓN INCLUSIVA II
Asesor: FERNANDO URIBARRIEN SANCHEZ
Participante:
BLOQUE 6
Necesidadeseducativas especiales de los niños y niñas que viven con VIH/SIDA

Propósitos

Proporcionar información acerca del VIH y el SIDA.
Sensibilizar a los participantes sobre la situación en la que vivenestos niños y niñas.
Conocer algunos ejemplos reales de niñas portadoras del virus.
Superar prejuicios y estereotipos acerca del padecimiento.
Reflexionar sobre las necesidades educativasespeciales de esta población.



Actividad 6.2 Aclarando dudas


Propósito: aplicar la información aprendida en la actividad anterior a supuestas situaciones que podrían pasar en el salón de clases.Producto: redacción de conclusiones respecto a las vías de transmisión del VIH y sobre la escolarización de niños con VIH.



conclusiones
Como se transmite el virus
Como no se transmite elvirus








































Actividad 6.3 Preguntando se aprende…

Propósito: sensibilizar acerca de la situación en la que viven los niños ylas niñas que viven con VIH.
Producto: cuatro o cinco preguntas referentes al caso y las respuestas del otro equipo.


preguntasActividad 6.5 Nidia necesita...

Propósito: identificar las necesidades educativas especiales de una niña portadora del VIH.

Producto : las respuestas a la preguntas porescrito y las modificaciones que se realizaron después de conocer la opinión de experto sobre el tema.
preguntas

1.- ¿Cuál es su opinión acerca de la situación en la que vive Nidia? ¿Cómo sería mejor?2- ¿Cuáles son las necesidades educativas especiales de Nidia?
3- ¿Qué tipo de adecuaciones harían si tuvieran a Nidia en su salón de clases?
4- ¿Cree que toda la escuela debería saber que...