educacion indigena

La Dirección de Educación Básica
Concentra sus aportaciones y esfuerzos al logro de 
mejores niveles de educación que:
a) provean a sus 
beneficiarios las 
herramientas necesarias para obtener altos 
niveles de desempeño.
b) que a la vez, 
promuevan en su 
alumnado la obtención 
de buenos niveles de 
vida y bienestar.

Elaboración normas pedagógicas, planes y programas, materiales didácticos; investigación para la creación de éstos. 
Se sustenta en una educación cultural y lingüísticamente 
pertinente.En 2003 se aprueba la LEY GENERAL DE DERECHOS LINGÜÍSTICOS DE LOS PUEBLOS 
INDÍGENAS. 
En ella se expresa: Las autoridades educativas federales y de las entidades federativas, 
garantizarán que la población indígena tenga acceso a la educación obligatoria bilingüe e intercultural, y adoptarán las medidas necesarias para que el sistema 
educativo se asegure el respeto a la dignidad e identidad de las personas independientemente de su lengua. Asimismo, en los niveles medio y superior, se 
fomentará la interculturalidad, el multilingüismo y el respeto a la diversidad y los 
derechos lingüísticos.
‰*Incluir dentro de los planes y programas, nacionales, estatales y municipales 
en materia de educación y cultura indígena las políticas y acciones tendientes a 
la  protección,  preservación,  promoción  y  desarrollo  de  las  diversas  lenguas 
indígenas  nacionales, contando  con  la  participación  de  los  pueblos  y 
comunidades indígenas. 
‰
*Difundir en las lenguas indígenas nacionales de los beneficiarios, el contenido de los programas, obras y servicios dirigidos a las comunidades indígenas.
‰
*Incluir en los programas de estudio de la educación básica y 
normal, el origen y evolución de las lenguas indígenas 
nacionales, asícomo de sus aportaciones a la cultura nacional. 
‰
*Supervisar que en la educación pública y privada se fomente 
o implemente la interculturalidad, el multilingüismo y el ...