Educacion Indigena

ANTECEDENTES
La forma de vivienda de ellos es distinta a los de una sociedad urbana, puesto que las costumbres de los indígenas han pasado de generaciónen generación; cuando los españoles conquistaron México, grupos indígenas huyeron de los lugares céntricos a las sierras de todos los estados, por el hechode que los españoles querían cambiar sus costumbres, y su lengua querían castellanizarlos, ellos se opusieron a esto y huyeron en Nayarit no fue laexcepción, pues aquí radica el 3% del total de indígenas en todo el país.
La imposición del español, prácticamente ha reducido el uso de las lenguas indígenas, ypor tanto su comunicación fuera de estas etnias.
El estado ha producido por esto distintos programas educativos, para universalizar la lengua:
Dentro delámbito educativo, la educación indigenista en México ha tenido dos posiciones, pero la que más se adecua a ellos es la de:
-Enseñar a leer y escribir en laslenguas maternas de los educando, y enseñar el español dejando este como su segunda lengua (Educación Bilingüe).
La educación Bilingüe tiene ese propósitocomo prioridad, pero este proyecto educativo no está del todo sustentado, puesto que este proyecto no se baso en las costumbres y tradiciones que existendentro de las etnias indígenas, en Nayarit existen cuatro tipos de indígenas:
-Coras
-Huicholes
-Tepehuanos
-Mexicaneros.
La educación bilingüe, es ungran proyecto que si saben cómo utilizarlo, traería grandes beneficios no solamente para los indígenas sino para todo el país.
Porque se eligió el tema: