Educacion Infantil

EDUCACION INFANTIL
la educación preescolar y la educación infantil son etapas educativas de carácter voluntario. La primera se dirige a niños de hasta los tres años de edad y la segunda, comprendede los 3 a los 6 años.
Conocimiento y control de su propio cuerpo y la autonomía personal Con la Educación Preescolar e Infantil se pretende ayudar a los padres en la educación de los hijos. En estesentido, se desarrollan actividades para potenciar sus capacidades y favorecer su relación con los demás, la adquisición de valores, hábitos y pautas de conducta que favorezcan su autonomía personal ysu integración en la sociedad.
En definitiva, el objetivo de estas etapas educativas es contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños y compensar lasdesigualdades que por diversas razones existan.
Además, durante la etapa de educación infantil se promoverá la incorporación de una lengua extranjera, especialmente en el último año del nivel, y se fomentaránexperiencias de iniciación temprana en las tecnologías de la información de las comunicaciones.
La Administración Central coordina la oferta de puestos escolares de educación infantil de las distintasadministraciones públicas.
La Educación Infantil se estructurará en torno a las siguientes Áreas:
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• Descubrimiento del entorno y la convivencia con los demás
• Desarrollo del lenguaje y de lashabilidades comunicativas
• Representación numérica
• Expresión artística y creatividad
• 1. No se debe ser demasiado permisivo. Hay que transmitirles que una exigencia firme y motivada es ungesto de amor para el niño.
• 2. Es bueno hacer un examen de conciencia de la propia infancia. A menudo los padres demasiado complacientes tuvieron una infancia con excesivas renuncias.
• 3. El niño nodebe percibir las limitaciones como castigos. Por ello se deben evitar frases del tipo: “como te has portado mal, no te dejaré hacer lo que deseas”.
• 4. Las reglas deben de ser claras, y si existe...