Educacion pisitivista

Educación Positivista.
El positivismo se creó a fines del siglo XIV donde las nuevas generaciones educativas se formaban bajo la dictadura porfiriana y educada enlos métodos científicos. Todos los cambios sociales, políticos y económicos requerían una nueva filosofía que reemplazara al liberalismo, para seguir luchando contrala aristotélico-tomista, heredada de la colonia Don Benito Juárez creyó encontrarla en la doctrina positivista de Agustín Comte, de quien el Dr. Barreda había sidodiscípulo en Paris.
Así nace la utopía positivista que debía pugnar por establecer en México el reino de la ciencia y de la razón. Don Gabino Barreda deseaba quetodas las escuelas se aplicara el sistema objetivo. La renovación pedagógica vino esta vez de la provincia, fue el estado de Veracruz, el iniciador de unaverdadera reforma educativa.
A gestión del Lic. Joaquín Baranda se abrió la escuela Normal para profesores en la ciudad de México en el año de 1887.
En 1908 don Porfirioexpidiera la ley de educación primaria para el distrito y los territorios.
La ley del 2 de diciembre de 1867 consagró la secularización de la enseñanza al disponeren las escuelas oficiales la supresión de la educación religiosa y de una moral inspirada, necesariamente, en creencias también religiosas. Separada la Iglesia delEstado, era necesario que el poder público cumpliera con la obligación. Con la muerte de Gabino Barreda, terminaría la etapa del positivismo comtiano. Sin embargo, laideología positiva había arraigado en los liberales de la época porfirista, uno de ellos sería Justo Sierra, quien formaría la Escuela Científica Política de México.