Educacion rural

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 13 (3036 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 20 de marzo de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Cuestionario No.______
Cuestionario a Docentes

El presente cuestionario responde a una investigación que realiza el Proyecto del Estado de la Educación del Consejo Nacional de Rectores, el Ministerio de Educación Pública y el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica. El objetivo general es “Analizar la modalidad de escuelas unidocentes del Ministerio deEducación Pública para identificar fortalezas y limitaciones en cuanto al servicio educativo que ofrece”. El instrumento está diseñado para ser completado por docentes de las instituciones educativas Unidocentes. Se solicita información sobre: características sociodemográficas del personal docente, programa de estudio, planeamiento, organización del ambiente y del tiempo, número de estudiantes queatiende cada docente, material didáctico, evaluación, atención a las familias y vinculación con la comunidad. La información que se genere dará a conocer el servicio educativo que se ofrece, sus fortalezas, sus limitaciones; y a la vez se podrá dar recomendaciones para la formación continua de los docentes.

Indicación: complete o marcar con X la opción seleccionada. Algunos ítems son de selecciónmúltiple, lo cual se le indica en la pregunta.

1. Sexo: 1. ( ) F 2. (x ) M

2. Edad:

|1. ( ) 20-24 años |5. ( ) 40-44 años |
|2. ( ) 25-29 años |6. ( ) 45-49 años |
|3. ( ) 30-34 años | 7. ( ) 50 o más |
|4. ( x ) 35-39 años | |

3. ¿Tiene suresidencia permanente en la comunidad donde labora?

1. ( ) No 2. (x )Sí

4. ¿Cuál fue su motivación para laborar en una escuela unidocente?

| |
||
| |
||

5. Desea continuar laborando en este tipo de institución educativa.

1. ( ) No 2. ( ) Sí

¿Por qué?

| |
||
| |
| |

6. Formación Profesional:En el siguiente cuadro por favor complete los siguientes aspectos de cada grado académico obtenido por usted en instituciones de educación superior.

|Grado académico |Énfasis del título |Universidad |Año de ingreso |Año de egreso |
| | | || |
|1. | | | | |
|2. | | | | |
|3. | |...
tracking img