educacion sexual


LICENCIATURA: PSICOPEDAGOGÍA


TEMA: EDUCACIÓN SEXUAL A NIVEL SECUNDARIA


PRESENTAN:

JAZMÍN GUADALUPE SERRANO VELÁZQUEZ

JUAN DANIEL BELTRÁN LARA

CITLALI VIANEY VARGAS LÓPEZ


PROFESOR: LIC. VICTOR TORRES MENDOZA






Ixtapaluca Estado de México Mayo 2011.





“INDICE”


1.1 INTRODUCCIÓN

1.2 JUSTIFICACIÓN

1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.4SOLUCIÓN

1.5 OBJETIVOS

1.6 CONCLUSIÓN

1.7 ANEXOS










“INTRODUCCIÓN”

La educación de la sexualidad se manifiesta en dos categorías, la informal que todos y todas impartimos y recibimos en la cotidianidad, en el seno de la familia, por la influencia de los medios de información, etcétera, y la formal, que es el proceso de enseñanza aprendizaje con una estructura, unprograma, con propósitos y contenidos, en la que existe una relación didáctica docente-educando. De hecho la primera se imparte, es recibida y asimilada por todas y todos, pero con las características básicas de que frecuentemente se basa en mitos, propicia los prejuicios y refuerza roles o papeles genéricos rígidos y estereotipados. La propuesta de la educación formal profesionalizada, en contrastecon la informal, es que se fundamenta en información científica, propicia el respeto a la diferencia y flexibiliza los roles de género e incluso busca desaparecer los estereotipos de género

“LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION SEXUAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA”
Los padres pueden ayudar mucho si crean una atmósfera positiva en la cual se pueda hablar con sus hijos acerca de estos temas. Sin embargo,muchos padres evitan o posponen esta discusión.
Cada año cerca de un millón de niñas adolescentes queda embarazada y tres millones de adolescentes se contagia con una enfermedad transmitida sexualmente.
La información sobre el sexo obtenida por los niños del Internet puede ser inapropiada.
Es importante hablar acerca de las responsabilidades y consecuencias de tener una vida sexual activa.El embarazo, las enfermedades transmitidas sexualmente y los sentimientos o emociones acerca del sexo son temas importantes que deben de ser discutidos. El educar a los adolescentes puede ayudarlos a tomar las mejores decisiones para ellos sin sentirse presionados para hacer algo antes de que estén listos. Si se ayuda a los jóvenes a entender que éstas son decisiones que requieren madurez yresponsabilidad, se aumenta la probabilidad de que escojan las decisiones buenas o correctas.
Los adolescentes tienen la capacidad para hablar acerca de amoríos y del sexo en términos de sus citas y relaciones amorosas. Ellos pueden necesitar ayuda para lidiar con la intensidad de sus emociones sexuales, su confusión con respecto a su identidad sexual y su comportamiento sexual en una relación. Laspreocupaciones acerca de la masturbación, la menstruación, las medidas contraceptivas, el embarazo y las enfermedades transmitidas sexualmente son comunes. Algunos adolescentes también batallan con los conflictos acerca de los valores familiares, religiosos o culturales.

Educar al adolescente, es de gran ayuda pues:
* Lo estimula a hablar y a hacer preguntas.
* Se determina poco apoco cuál es el nivel de conocimiento y entendimiento del joven.
* Establezca la relación entre el sexo y el amor, la intimidad, el hacerse cargo de los otros y el respeto propio y por su pareja.
* Comparta abiertamente sus valores y sus preocupaciones.
* Discuta la importancia de la responsabilidad al escoger y tomar decisiones.

“JUSTIFICACIÓN”


Tenemos muy en claro que esteproblema de la educación sexual se tiene que considerar de suma importancia, pues de esto depende el futuro de nuestros jóvenes.
¿Por qué plantear el problema o enfatizarlo en la etapa de educación secundaria?
Pues es cuando los jóvenes comienzan con lo que se llama pubertad y los cambios se hacen notar en su cuerpo de una manera física y psicológica; y precisamente entre los cambios que mas se...