Educacion Sexual

11 Explica la importancia de recolectar especímenes tipo.
R/ se puede utilizar para determinar si otro espécimen es un miembro de la misma especie. Es un herbario, donde está protegido de lahumedad y de los insectos.
12 Explica porque la evolución convergente acarrea problemas para los sistemáticos.
R/ los sistemáticos deben observar cada similitud en relación con el resto de loscaracteres, una similitud compleja tiene más posibilidades de haber evolucionado a partir de un antepasado.
13 ¿Por qué podría decirse del análisis cladistico que <<no todos los caracteres seconsideran equivalentes>>?
R/ al comparar determinadas organismos, la cladistica distingue si una homología es <<primario>> ; o ancestral es decir que se trata de un carácterheredado de un antepasado más lejano o un carácter <<derivado >> heredado de un antepasado mas reciente.
14 Si utilizaras un libro que identifica las flores por su color, ¿dirías quesemejante método es filogenético? Justifica tu respuesta.
R/ se puede construir un cladograma con el fin de identificar el fin de identificar las relaciones evolutivas propuestas entre taxones decualquier nivel de la jerarquía de de clasificación, como determinadas especies, géneros, familia, ordenes, clases, filos o reinos.
15 Explica porque no se puede definir un cladograma como un diagramadel <<árbol de la vida >>.
R/ la cladistica utiliza cladogramas, diagramas ramificados que muestran las relaciones evolutivas.
16 Aporta algunos ejemplos para ilustrar la diferenciaentre un carácter primitivo compartido y un carácter derivado compartido.
R/ carácter primitivo compartido: las semillas son un carácter primitivo entre ellas tenemos la angiosperma, pues estas noson los únicos vegetales con semillas y no es un grupo estudiado
Carácter derivado compartido: las flores son un carácter derivado compartido entre las angiospermas comparten este rasgo y son del...