Educacion y Evaluacion


EDUCACION
La educación es entendida en este artículo como un proceso multidireccional y de vinculación, mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Nosólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas las acciones, sentimientos y actitudes. Es también el principal proceso de socialización a través del cual las personas desarrollancapacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social.
El término Educación se refiere sobre todo a la influenciaordenada que se ejerce sobre alguien para formarlo y desarrollarlo en varios niveles complementarios. Es un ingrediente fundamental en la vida del ser humano.
La función de la educación es ayudar yorientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte, fortaleciendo la identidad nacional. La educación abarca muchos ámbitos, como ser:
La educación formal que hacereferencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, etc.
La educación no formal que se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo deestudios
La educación informal que es aquella que se recibe en los ámbitos sociales. Es la que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.
En cuanto a la historia de la educación,postula que puede situársela junto a la división de las edades del hombre.
En la Edad Antigua se sitúan las prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. En el mundo romano,Cicerón fue el principal impulsor de la llamada humanitas romana.
En la Edad Media, el cristianismo, que había nacido y se había extendido por el Imperio romano, asume la labor de mantener el legadoclásico, teniendo en cuenta la doctrina cristiana.
En la Edad Moderna, nace el nuevo concepto educativo del Humanismo, que continua a lo largo del Siglo XVI.
Con la educación Contemporánea (siglos...