Educación Artística En La Escuela

Educación Artística en la escuela
Desde los tiempos rupestres a la era digital
“..La planificación estratégica conlleva la toma de decisiones sucesivas e interdependientes, relacionadasentre sí en una situación interactiva y dinámica”…
¿Quiénes somos?
¿Cómo somos?
¿Qué hacemos?
¿Cómo los estamos haciendo?
|Recorte de objetivos.|
|Delimitación de temas.|

|Ordenado, secuenciando los propósitos desarrollándolos en función del tiempo y las edades . |

|Objetivos deenseñanza. |
|Selección de contenidos.|
|Redes conceptuales con dominio de lo disciplinar|

|Apoyado en el trabajo secuenciado. |
|Dado el grado decomplejidad con que se prevé abordarlos. |
|Desde el aprendizaje, la motivación sirve para abordar losmacroconceptos y habilita al alumno a producir el conocimiento espiralado, |
|ascendiendo cada vez a niveles más abstractos y complejos.|

|¿Quienes están involucrados en el Proyecto de Arte? |
|Equipo Director...