Educación En Valores

ESCUELA DE MAGISTERIO CEU VIGO |
EDUCACIÓN EN VALORES |
Psicología de la educación |
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30/04/2012 |

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Miriam Diego Vicente
ÍNDICE

ÍNDICE 0
INTRODUCCIÓN 1
LA IMPORTANCIA DE EDUCACIÓN EN VALORES 1
CARACTERÍSCAS 1
RESPETO 2
Respeto a la diversidad 2
Respeto al bien común 3
El amor a la naturaleza 3
GENEROSIDAD 4
RESPONSABILIDAD 6
LA SOCIABILIDAD 8EMPATÍA O COMPRENSIÓN 9
PACIENCIA 10
OBEDIENCIA 11
LA SINCERIDAD 12
ORDEN 15
CONCLUSION 18

RECURSOS BIBLIOGRAFICOS 19
WEBGRAFÍA: 19

EDUCAR EN VALORES
INTRODUCCIÓN
Los valores son las normas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Educar en valores es también educar al alumnado para que se oriente ysepa el valor real de las cosas.
Una vez que los alumnos interioricen los valores éstos se convierten en guías de conducta, nos ayuda a aceptarnos como somos y la escuela debe ayudar a construir criterios para tomar decisiones correctas. Uno de los objetivos de esta educación es ayudar al alumno a adquirir las capacidades para sentir, pensar y actuar.
LA IMPORTANCIA DE EDUCACIÓN EN VALORES
Alnacer los niños no son ni buenos ni malos, desconocen las normas que rigen su familia o su sociedad. Su conciencia ética se va desarrollando con el paso de los años pero necesitan ayuda ya que no llevan ningún chip incorporado que les diga si sus actos son correctos o incorrectos. Hay algunos valores fundamentales que todas las personas debemos asumir para poder convivir unos con otros.
Losvalores no se transmiten vía genética, por eso es tan importante tenerlos en cuenta en la educación. Pero debemos saber que los valores no se enseñan independientemente del resto de cosas, ni a través de grandes explicaciones esperando a que la memoricen. Los valores se transmiten a través del ejemplo práctico, a través de la cotidianidad, de nuestro comportamiento en el día a día, en aquello que loshijos observar hacer a sus padres.
Por eso es tan importante enseñar los valores cívicos que les permitan desarrollarse y convivir en una sociedad plural.
CARACTERÍSCAS
Independientes e inmutables: Son lo que son (originales) y no cambian. Ejemplo: la justicia, la belleza entre otros.
Absolutos: Aquellos que no están condicionados a ningún hecho social, histórico, biológico o individual. Porejemplo: la verdad o la bondad.
Inagotables: la nobleza, la bondad, la sinceridad por ejemplo.
Objetivos.- Los valores se les da tanto a las cosas como a las personas, independientemente de que se las conozca o no. Para los hombres es necesario descubrirlos para que vaya formando su personalidad, para la sobrevivencia de su propia vida.
Subjetivos: Tiene importancia para la persona en específicode acuerdo a sus intereses.
RESPETO
Es el aprecio y cuidado por el valor de algo o de alguien (derechos y dignidad). Es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una sociedad.
Respeto a la diversidad
A los seres humanos se nos diferencian en valores por eso el respeto a las diferencias, a lo diverso, a las distintas culturas y razas, debe ser transmitido alos niños desde la infancia.
Es muy importante que los niños aprendan a no discriminar. El niño debe comprender que la diversidad existe y como tal se debe respetar. Y por tanto aprender a ser respetuoso en la diversidad.
Los niños deben aprender a amar a sus compañeros y a los demás, independientemente de su color de piel, de sus rasgos, de cómo es su pelo, su nacionalidad, si hablaotro idioma, y a respetar su cultura y sus tradiciones. Los niños deben saber que la diversidad nos trae riquezas de informaciones y de experiencias. Que podemos aprender mucho con las diferencias
El niño puede aprender a ser respetuoso en la diversidad:
- Cuando sus padres también lo son
- Cuando leen cuentos e historias de otras culturas
- Cuando valoran los idiomas
- Cuando se les junta a niños...