“Educación Inclusiva Para Personas Con Discapacidad”

“EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD”

Sabemos que la Educación es un proceso de socialización de los individuos. Al educarnos, asimilamos y aprendemos conocimientos. Laeducación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en unaserie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vidao sólo un cierto periodo de tiempo.
Un alumno con necesidades educativas especiales, es aquel que presenta dificultades mayores que el resto de los alumnos para acceder a los aprendizajes que sedeterminan en el currículo que le corresponde por su edad y necesita, para compensar dichas dificultades, adaptaciones curriculares significativas en varias áreas del currículo.
La EducaciónInclusiva, es un derecho de todo alumno con necesidades especiales, a tener igualdad de oportunidades para educarse bien. Por ello se debe impulsar la formación de profesores especializados en lasfacultades de Educación, seguir capacitando a los docentes con un enfoque inclusivo, donde se tome en cuenta el respeto a la diversidad que se debe dar en el aula, pues al convivir, se compartenexperiencias con personas diferentes, como pueden ser los niños con necesidades especiales o simplemente con las de un niño regular.
Mis expectativas sobre el curso “EDUCACIÓN INCLUSIVA PARAPERSONAS CON DISCAPACIDAD”, son principalmente el poder conocer todos aquellos elementos que son necesarios para lograr una inclusión adecuada de los alumnos, tomando como centro al alumno,reconociéndolo como un ser humano integral que no solo aprende conceptos, sino también aprende a convivir e interactuar con su medio, potenciando sus capacidades que contribuyan, a futuro, a su autonomía.