Educación indígena en México

EDUCACIÓN INDÍGENA
En México se han instrumentado políticas educativas orientadas al desarrollo nacional, con un enfoque homogeneizante basado en la occidentalización. La finalidad principal paralograrlo es la castellanización de la población indígena.
Las políticas educativas no han considerado el sentir, pensamiento y acción de los usuarios de las culturas originarias a tener una educacióna partir de sus lenguas maternas y el aprendizaje del español como segunda lengua.
Es ineludible establecer políticas educativas que determinen la riqueza de las visiones a partir de la recuperaciónde la identidad que le son propias.
En 1976 se conforma el Departamento de Educación Indígena en el Estado, cuya misión era extender la atención educativa a las comunidades, tomando en cuenta lalengua y cultura de los sujetos de la educación.
En 1978 la Secretaría de Educación Pública reconoce la Dirección General de Educación Indígena, la cual asume el reto que la educación encauzada a lapoblación indígena debe darse a partir de sus especificidades culturales y lingüísticas.
Debe proporcionarse a las alumnas y alumnos de educación Inicial y Básica una enseñanza y aprendizajebilingüe, en su lengua materna y español como segunda lengua, maya – español en el caso de Yucatán, con una orientación intercultural.
Fundamentación legal
Constitución Política de los Estados UnidosMexicanos
Artículo 3º. “Todo individuo tiene derecho a recibir educación”
Artículo 4º. “Toda persona tiene derecho al acceso a la cultura y al disfrute de los bienes y servicios que ofrece el Estado enla materia, así como el ejercicio de sus derechos culturales. El estado promoverá los medios para la difusión y el desarrollo de la cultura, atendiendo a la diversidad cultural en todas susmanifestaciones y expresiones con pleno respeto a la libertad creativa. La ley establecerá los mecanismos para el acceso y participación a cualquier manifestación cultural
Artículo 1º. Deja en claro la...