educación infantil

1¿En qué supuestos se basa la elección del método y de los contenidos que se tratan con los niños?
Se basan en el diagnóstico, ya que en ello me dice lasnecesidades que tiene el grupo y de ahí busco actividades o situaciones para lograrlo
2¿Cómo se decide el contenido y quién lo decide en realidad?
Se decidede acuerdo a la necesidad del grupo y lo deciden ambos, maestra-alumno.
4 ¿En qué participan los niños y qué papel juega la maestra en el desarrollo de lasactividades?
En todas las actividades realizadas dentro y fuera del aula y la maestra juega el papel de guía.
5¿Qué impacto real pueden tener las actividadescuya pretensión es formar hábitos en los niños?
Dependiendo de cómo se trabajen pueden ser de aprendizajes significativos para el grupo, (Estrategiasnovedosas y del interés del niño).
la educación infantil es un campo muy interesante pero a la vez tiene su grado de complejidad los niños son una caja desorpresas y es difícil averiguar que guardan dentro pero si lo haces bien amaras tu trabajo
es difícil seguir el interés de los niños y difícil un proyecto paratodos porque a la hora del proyecto algunos ya no quieren y es cuando uno debe comenzar con otros proyectos .
tienes que trabajar todas las dimensiones del nivelpreescolar que garantizan la representación de la educación el los diferentes planteles educativos
que mas se puede decir simplemente que trabajar conniños es algo muy productivo te recomiendo a ti que lee mi ensaño que tengas paciencia disfrutes de cada momento con ellos los cuides y les des mucho amor