educación para la comprensión

ENSAYO
Educación para la Compresión.

Hoy en día aprender no es repetir, ni memorizar. Cuando un estudiante no puede aprender a través de métodos diferentes a las tareas rutinarias como tambienutilizando la memorización se aprecia la falta de comprensión. Y como grupo nos planteamos la siguiente interrogante, ¿Qué es la educación para la comprensión?.
Actualmente se están aplicandonuevos paradigmas para mejorar la calidad de la educación a través de la comprensión, y definimos comprensión, como la habilidad de pensar y actuar con flexibilidad. La compresión se da cuando laspersonas pueden pensar y actuar a partir de un conocimiento aprendido; para esto, es importante que el docente reconozca que no todos sus estudiantes aprenden al mismo ritmo, y todos utilizamosdiferentes estrategias de aprendizaje.
Aprender por comprensión, es la capacidad de construir un conocimiento humano, para la resolución de problemas de la vida cotidiana, toma de decisiones y desarrollo dela creatividad personal.
Para que ocurra la enseñanza por medio de comprensión, el docente debe:
-Interesarse por el tema dado.
-Conocer a sus alumnos
- Conocer sobre la materia que se estáenseñando.
Por esto, el docente debe orientar a los alumnos en el proceso de aprendizaje, permitiéndoles ser capaces de enfrentar la realidad siendo críticos, creadores y constructores deconocimiento, desarrollando sus destrezas y habilidades a través del análisis crítico, la reflexión, la síntesis, etc.
Para concluir, la educación para la comprensión nos es que el alumno aprenda un conceptonuevo, es que el alumno pueda pensar a partir de ese conocimiento, y sea capaz de aplicarlo en cualquier contexto que se le presente.

Bibliografía.http://www.chubut.edu.ar/descargas/secundaria/congreso/ACCESO/R1857_Torres.pdf

http://learnweb.harvard.edu/andes/tfu/info3.cfm


http://www.monografias.com/trabajos17/ensenanza-para-comprension/ensenanza-para-comprension.shtml...