educación preescolar
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
El curso-taller pretende que las educadoras conozcan los aportes que ofrece el programa de educación preescolar 2011 y propicien el desarrollo de competencias en sus alumnos.
Propósito:
Conocerel programa de educación preescolar 2011 para desarrollar competencias en los niños de educación preescolar.
Características del programa
Propósitos de la educación preescolar
Bases para eltrabajo en preescolar
Estándares Curriculares. Español, Matemáticas y Ciencias.
Campos formativos: Lenguaje y comunicación. Pensamiento Matemático. Exploración y conocimiento del mundo. Competencias yaprendizajes esperados
El curso-taller pretende que las educadoras conozcan los aportes que ofrece el programa de educación preescolar 2011 y propicien el desarrollo de competencias en susalumnos.
Propósito:
Conocer el programa de educación preescolar 2011 para desarrollar competencias en los niños de educación preescolar.
Características del programa
Propósitos de la educaciónpreescolar
Bases para el trabajo en preescolar
Estándares Curriculares. Español, Matemáticas y Ciencias.
Campos formativos: Lenguaje y comunicación. Pensamiento Matemático. Exploración y conocimientodel mundo. Competencias y aprendizajes esperados
El curso-taller pretende que las educadoras conozcan los aportes que ofrece el programa de educación preescolar 2011 y propicien el desarrollo decompetencias en sus alumnos.
Propósito:
Conocer el programa de educación preescolar 2011 para desarrollar competencias en los niños de educación preescolar.
Características del programaPropósitos de la educación preescolar
Bases para el trabajo en preescolar
Estándares Curriculares. Español, Matemáticas y Ciencias.
Campos formativos: Lenguaje y comunicación. Pensamiento Matemático.Exploración y conocimiento del mundo. Competencias y aprendizajes esperados
El curso-taller pretende que las educadoras conozcan los aportes que ofrece el programa de educación preescolar 2011 y...
Propósito:
Conocerel programa de educación preescolar 2011 para desarrollar competencias en los niños de educación preescolar.
Características del programa
Propósitos de la educación preescolar
Bases para eltrabajo en preescolar
Estándares Curriculares. Español, Matemáticas y Ciencias.
Campos formativos: Lenguaje y comunicación. Pensamiento Matemático. Exploración y conocimiento del mundo. Competencias yaprendizajes esperados
El curso-taller pretende que las educadoras conozcan los aportes que ofrece el programa de educación preescolar 2011 y propicien el desarrollo de competencias en susalumnos.
Propósito:
Conocer el programa de educación preescolar 2011 para desarrollar competencias en los niños de educación preescolar.
Características del programa
Propósitos de la educaciónpreescolar
Bases para el trabajo en preescolar
Estándares Curriculares. Español, Matemáticas y Ciencias.
Campos formativos: Lenguaje y comunicación. Pensamiento Matemático. Exploración y conocimientodel mundo. Competencias y aprendizajes esperados
El curso-taller pretende que las educadoras conozcan los aportes que ofrece el programa de educación preescolar 2011 y propicien el desarrollo decompetencias en sus alumnos.
Propósito:
Conocer el programa de educación preescolar 2011 para desarrollar competencias en los niños de educación preescolar.
Características del programaPropósitos de la educación preescolar
Bases para el trabajo en preescolar
Estándares Curriculares. Español, Matemáticas y Ciencias.
Campos formativos: Lenguaje y comunicación. Pensamiento Matemático.Exploración y conocimiento del mundo. Competencias y aprendizajes esperados
El curso-taller pretende que las educadoras conozcan los aportes que ofrece el programa de educación preescolar 2011 y...
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