Educación Preescolar

LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
Dentro de este tema se mencionan las características de como es y cómo debe ser la educación en esta etapa.
Los acuerdos legislativos que conllevaesta educación son principalmente establecidos por la Constitución dentro del artículo tercero, donde está establecido un programa para la educación preescolar, dentro dela SEP, donde este organismo de gobierno, regula la organización del programa.
De este modo este nivel cuenta con un acondicionamiento para que los niños puedan asistir. Deigual manera dentro del documento se encuentran los centros que imparten esta educación. Para que estos centros funcionen correctamente se debe tener muy en cuenta elproceso metodológico y como llevar a cabo este proceso.
Entre lo que se sabe del alumnado de este nivel, es que con el tiempo va cambiando constantemente, siendo así posible verque ha ido en aumento el numero de ingresos, donde la mayor parte se dirige a los centros generales y públicos, debido a que es el más accesible para la mayor parte de lapoblación. Con el profesorado pasa lo mismo, dándose un mayor ingreso al general, en un mayor porcentaje del total.
Dentro de las características podremos encontrar que enlos centros de educación especial, se atienden a niños con capacidades diferentes, destacando con ello, que la manera de enseñar es un poco diferente, pero de igual manera selleva una metodología.
Por último cabe mencionar que se cuenta con diferentes reformas que rigen las escuelas preescolares que, en conjunto con el alumnado, profesores yautoridades, se implementan nuevos modelos de atención para la población no incorporada a este nivel, como política para disminuir el rezago social, entre otras cuestiones.