educación social

EL PERIODO DE ADAPTACIÓN
La asistencia a la escuela de Educación Infantil supone para el niño y la niña comenzar a familiarizarse con personas, espacios y materiales diferentes a los conocidos ensu ámbito doméstico. Este cambio hará que vaya ampliando su mundo y descubra nuevas cosas en su entorno. Nuestro trabajo como educadores es facilitar y hacer lo más agradable y fácil esta adaptación,ya que para algunos puede surgir bastante traumática.
Yo como educadora con este periodo lo que quiero conseguir es que los niños que empiecen este año, nuevos en el cole, se sientan tranquilos yconfiados, intentando evitar la ruptura brusca entre el ámbito familiar con el escolar, tratando que los padres tengan gran aportación en todo este proceso.
Para comenzar con este periodo, esimportante tener una relación cercana con los padres del niño, por eso mismo lo primero que haría sería plantear una reunión con los mismos. En esta reunión les dejaría claras muchas expectativas yobjetivos que tenemos en el periodo de adaptación, para que ellos desde su propia cocina puedan ayudarnos. Al mismo tiempo de ser una separación para el niño, también lo es para la figura de apego, por esomismo nuestro objetivo con los padres es transmitirles confianza y hacerles ver que dejan en buenas manos a sus hijos. También les insistiría con lo importante que es este periodo para sus hijos, ylas conductas que podrían llegar a tener. Por eso mismo, les daría un listado donde aparecen diferentes formas de reforzar esta situación y animarlos, tanto como que conductas deberían evitar porquedesmotivarían al niño.
Después les enseñaría el centro, las aulas, como trabajamos en ellas… Les informaría de todo lo que tienen que saber, incluso si tuvieran alguna duda les contestaría sinningún problema. Les pediría, que estuvieran presentes en la incorporación en el aula, un ratito cada día, hasta que sus hijos se sientan más seguros y confiados, ya que así mantendríamos una relación...