Educador

Codigo deontologico:

1. -Fundamento:
en la declaración universal de los derechos de las personas (1948)
en la convención europea para salvaguardar los derechos (1950)
en la carta socialeuropea (1965)
en la convención sobre los derechos de los niños, en la cual legitimizan la educación social como derecho de todo menor.
2. -el educador social garantiza una labor mediante el códigodeontológico que orienta y limita su poder.
3. -el código refuerza la autonomía como profecion
4. -recoge las competancias y habilidades además de ser un código ético autorregulador
5.-justifica la addion
6. -educador social, referentes científicos; pedagogía social, psicología, sociología, antropología y filosofía
7. -3 categorias:
* Acciones y tareas para crear espacioseducativos y mejorarlos
* Actuaciones de mediación
* Actuaciones de formación y transmision
-Principio deontológico general:
I. Actuación en el marco de los derechos humanos
II.Respeto de la autonomía y libertad de las personas con las que se trabaja
III. Basado en el derecho de cada persona el disfrute de servicios sociales, educación y cultura.
IV. No razones decaridad y beneficiencia
V. Objetivo desarrollo y bienestar de las personas
VI. Educación social profesionalmente preparado por unos estudios universitarios para adiquirir las competencias
VII.La persona es protagonista de su propia vida
VIII. Autonomía profesional
IX. Confidencionalidad
X. Postura activa, constructuva y solidaria con otros profesionales
XI. Promover laparticipación de la comunidad
XII. Trabajar cen equipo
Normas:
a) Trato igualitario
b) No hay métodos que atentan contra la dignidad de la persona
c) Tomas en cuenta las desisiones delas personas
d) Relación profesional
e) Conocimiento de la situación y el entorno
f) No avalar practicas de gente no titulada
g) Transmitir información rigurosa
h) Potenciar...