educador

Situación Didáctica:
El Reciclado
Aspecto:
Mundo Natural
Competencia:
Participa En La Conservación Del Medio Natural Y Propone Medidas Para Su Preservación
Tiempo:
Del 27 De Septiembre Al 1 DeOctubre
Recursos:
Hojas Blancas Colores Cuentos Botellas De Plástico Resistol Tijeras
Actividades Permanentes:
Honores A La Bandera
Educación Artística
Biblioteca
Computación
11 + 1Aprendizajes Esperados:
Que Identifique Circunstancias Ambientales Que Afectan La Vida De Los Seres Vivos Que Busquen Soluciones A Problemas Ambientales De La Comunidad Y Que Participen En Acciones ParaCuidar El Medio Ambiente.



Actividades.
Conversar Sobre Lo Que Es El Medio Ambiente, ¿Quiénes Lo Componen?
Elaborar Un Dibujo Sobre El Medio Ambiente En Una Hoja Un Ambiente Sucio Y A La VueltaDe La Hoja Un Ambiente Limpio
Conversar Sobre El Que Es Mas Propicio Para Vivir Y Porque
Guiar La Conversación Sobre La Importancia De Limpiar Las Calles De La Basura En Especial En Especial DeBotellas De Plástico, Explicándoles Sobre El Uso De Las Botellas Recicladas y La Campaña Que Iniciamos Sobre La Recolección de Dichas Botellas En El Jardín
Que Dibujen Los Pasos A Seguir Para LaRecolección De Las Botellas Limpiar Aplastar Tapar Investigar Sobre Los Objetos Más Contaminantes Para El Medio Ambiente.
Investigar Para Que Se Utilizan Las Pilas Alcalinas Y Que Hacer Cuando Ya No SirvenDe Acuerdo A La Investigación Que Realicen Comentarles E Invitarlos A Llevar A La Escuela Las Pilas Que No Utilicen Y Las Depositen En El Compartimiento Especial Que Hay En La Escuela.
Elaborar UnCartel Para Que Se Lo Lleven A Casa Y Que Inviten A Sus Papas A Que Sigan Con Esta Campaña De Recolección De Botellas Y Pilas.
Actividades Jugar A Pensar
Habilidades De Pensamiento
BuscarAlternativas Un Objeto Habitual, Mostrarles Una Botella De Plástico Vacía De Las Que Vamos A Recolectar Y Le Pediré A Los Niños Que Digan Todos Los Usos Posibles Para Esa Botella Y De Todas Las Que Digan,...