Educadora De Párvulosd

Aprendizajes esperados seleccionados
Nivel Transición 2012
Ámbito | Núcleo | Categoría | Aprendizaje esperado | Conductas va evaluar |
Personal y Social | Autonomía | Motricidad y Vida Saludable| Nº 3 “Disfrutar y experimentar el bienestar que produce la actividad física al ejercitar sus destrezas corporales con diferentes aparatos y obstáculos”. | 1. Salta en dos pies 2. Siguecircuito 3. Corre en distintas velocidades 4. Lanza con dirección |
| | | Nº 7 “Distinguir aquellos alimentos que aportan mayores beneficios para su salud, adquiriendo consciencia de lascaracterísticas que estos deben tener para ser consumidos”. | 1. Recibe con agrado sus alimentos 2. Utiliza servilleta durante su alimentación 3. Diferencia frutas de verduras |
| | Iniciativa yConfianza | Nº 2 “Adquirir confianza ante situaciones, personas o experiencias nuevas, ampliando sus campos de conocimiento, relaciones y acciones”. | 1. Llega con agrado al jardín 2. Saluda al llegaral jardín |
| | Reconocerse y apreciarse | Nº 1 “Proponer juegos y actividades, sugiriendo formas de organizarlos y realizarlos de acuerdo a sus intereses e ideas” | 1. Dibuja la figura humana2. Nombra características del hombre y de la mujer |
| | Manifestar su singularidad | Nº 3 “Preocuparse de su presentación personal en aspectos específicos tales como higiene, peinado, orden desu vestuario, entre otros”. | 1. Usa técnica para lavarse los dientes 2. Usa cepillo adecuadamente 3. Aplica una cantidad adecuada de jabón 4. Se lava por sí solo manos y cara 5. Reconocesus pertenencias 6. Guarda sus pertenencias |

Aprendizajes esperados seleccionados
Nivel Transición 2012
Ámbito | Núcleo | Categoría | Aprendizaje esperado | Conductas va evaluar |
Personaly Social | Convivencia | Participación y colaboración | Nº 1 “Compartir con otros niños y niñas, jugando, investigando, imaginando, construyendo, y aventurando con ellos”. | 1. Comparte con...