Educadora

CAMPO FORMATIVO.- Expresión y apreciación artística.

ASPECTO.- expresión y apreciación visual.

COMPETENCIA.- Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representacionesvisuales, usando técnicas y materiales variados.

APRENDIZAJES ESPERADOS.-

*Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, y las reconoce como características delcolor *Crea mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia o situación vivida.* Explica y comparte con suscompañeros las ideas personales que quiso expresar mediante su creación artística.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR. Conociendo los altares y el día de muertos (decorando el aula).

INICIO.- se realizara unaplenaria en general y así se iniciara la actividad conversando con el grupo acerca de cómo se festeja el día de muertos que hacen, a donde van, etc. y lo relacionado con los altares como son, como seimaginan que son, que llevan y entre todos ir formando uno (imaginación y dibujo).

¿Cuestionar al grupo como les gustaría hacer su altar.

Cuestionarlos quien cumplió con la tarea (y el por que deuna calavera llegar a un acuerdo).

DESARROLLO.- Posteriormente se le contara al grupo una historia relacionada con el día de muertos. (Mostrando imágenes). Dibujar lo que se imaginan del día demuertos y explicarlo.

-cuestionar al grupo que es un altar, y entre todos llegar a un acuerdo, que llevar y porque, mostrar imágenes para así les quede mas clara la actividad. Realizaran unpergamino con una imagen de un altar completo. (Explicar a los padres su trabajo).

-Se realizaran cadenas para decorar el aula respetando colores.

Posteriormente se les pedirá al grupo que investiguensobre cri – cri a el será a quien se le hará el altar de muertos del jardín. Se decorara la imagen de el y llegar a un acuerdo.

-se realizara una corona de muertos

Se realizaran mascaras de...