Educadoras

Retos que como futuras docentes enfrentaran y las posibilidades que tendrán para promover actividades artísticas con los alumnos tanto en el aula y en el tiempo libre.

Los retos que como futuras educadoras enfrentaremos serán involucrar a todos los niños en las actividades artísticas que se desarrollen propiciando en ellos seguridad en sí mismos, que los motivara a participar. Tambiénencontraremos niños con necesidades educativas especiales, por lo tanto es necesario que adaptemos tales actividades con la finalidad de que los niños puedan involucrarse en ellas. Por otra parte tenemos que presentar ante los niños actitudes positivas que los ayuden a lograr eficazmente estas actividades, también se deberán utilizar materiales atractivos que llamen la atención del niño y que sumanipulación sea sencilla.
Es necesario que la educadora propicie un ambiente de trabajo agradable en donde les dé oportunidad a que se expresen libremente provocando así estimular la creatividad, pues esto favorecerá las habilidades artísticas de los niños. Es importante que ellos propongan actividades, que sin darse cuenta logren desarrollar aún más sus movimientos y manipulaciones. Una estrategia lacual puede utilizar la educadora en estas actividades son los juegos que le permitan a los niños además de divertirse, desarrollar sus habilidades motrices y de coordinación, pues estos son parte fundamental en el preescolar, pues mediante el manifiestan un conjunto de valores individuales y sociales, se ven obligados a interactuar y a comunicarse entre sí y siendo responsabilidad de la educadoraque la propuesta del juego sea como elemento didáctico el cual permita al niño, ser crítico y reflexivo.
Es importante propiciar la confianza en el grupo y motivarlos a participar en cada una de las actividades, dar un espacio durante la jornada para por lo menos una actividad artística y así mismo utilizar los espacios libres durante el día, también utilizar los diferentes espacios del jardín deniños además del aula para que los niños puedan desenvolverse con mayor facilidad creando un ambiente agradable.
Llevar a los niños a lugares a donde se practique la artística como museos, teatro, cine, u otras instituciones para que se familiaricen y pongan en práctica la teoría que se les da previamente a estas visitas.
Acercarlos a las lecturas de obras de autores, ponerles videos opelículas artísticas, en donde conozcan los principales iniciadores de algunas actividades artísticas como son las pinturas y las artes. Siempre es importante repetir las técnicas porque una sola aplicación de una actividad o técnica no es suficiente, también dejarlos realizar varias expresiones con un mismo material, y proponer variaciones sobre este y que los niños también propongan.
Durante cadaactividad se debe dar la oportunidad para que los niños den su punto de vista sobre qué es lo que más les gusta de las actividades, para que estás se realicen con más frecuencia.
Mediante las actividades artísticas la educadora debe de identificar las habilidades que los niños presentan y las competencias que pueden adquirir en la práctica de estas, que les servirán a lo largo de su vida durante sudesarrollo, despertando en algunos niños la fascinación por las artes e incluso querer dedicarse a ello en un futuro.
La educadora debe conocer las posibilidades de cada niño, para no exigirle cosas que él no pueda lograr y no provocar un bajo autoestima en el niño o lo reprima, debe tratar de ser flexible, utilizar actividades artísticas que se les facilite y que sean adecuadas para todo elgrupo favoreciendo el desarrollo de capacidades cognitivas, de lenguaje, sociales y afectivas, y motrices de los niño.
Además, también debe corregir y buscar nuevas alternativas cuando las soluciones aplicadas a alguna dificultad que presenten los niños durante las actividades artísticas no funcionen o no muestren el interés debido.
Es importante que la educadora busque alternativas didácticas...