Educativo

DISEÑO DE UNIDADES DIDACTICAS
La unidad didáctica o unidad de programación será la intervención de todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje con una coherenciametodológica interna y por un período de tiempo determinado

Elementos de la unidad didáctica
1. Descripción de la unidad didáctica: En este apartado se podrá indicar el tema específico o nombre dela unidad, los conocimientos previos que deben tener los alumnos para conseguirlos, las actividades de motivación, etc. Habría que hacer referencia, además, al número de sesiones de que consta launidad, a su situación respecto al curso o ciclo, y al momento en que se va a poner en práctica
2. Objetivos didácticos: Los objetivos didácticos establecen qué es lo que, en concreto, se pretendeque adquiera el alumnado durante el desarrollo de la unidad didáctica. Es interesante a la hora de concretar los objetivos didácticos tener presentes todos aquellos aspectos relacionados con los temastransversales. Hay que prever estrategias para hacer partícipe al alumnado de los objetivos didácticos.
3.  Contenidos de aprendizaje: Al hacer explícitos los contenidos de aprendizaje sobrelos que se va a trabajar a lo largo del desarrollo de la unidad, deben recogerse tanto los relativos a conceptos, como a procedimientos y actitudes.
4.  Secuencia de actividades: En este apartado, esmuy importante establecer una secuencia de aprendizaje, en la que las actividades estén íntimamente interrelacionadas. La secuencia de actividades no debe ser la mera suma de actividades más o menosrelacionadas con los aprendizajes abordados en la unidad. Por otra parte, es importante tener presente la importancia de considerar la diversidad presente en el aula y ajustar las actividades a lasdiferentes necesidades educativas de los alumnos en el aula.
5.  Recursos materiales: Conviene señalar los recursos específicos para el desarrollo de la unidad.
6. Organización del espacio y el...